【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明準(zhǔn)備了5Ω、10Ω、15Ω三個(gè)定值電阻,學(xué)生電源(調(diào)至6V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需保持定值電阻兩端電壓為2V不變,還需要選用下列哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器?( 。
A. “10Ω 1A”
B. “15Ω 15A”
C. “20Ω 2A”
D. “50Ω 2A”
【答案】D
【解析】由題意可知,定值電阻兩端的電壓為2V不變,當(dāng)定值電阻的阻值為15Ω時(shí),電路中的電流最小,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓: ,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流: ,即
解得: ,
由選項(xiàng)可知,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選“50Ω 2A”.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種調(diào)溫型電熱毯的電路示意圖,R1和R2是兩根相同的電熱絲.圖中虛線(xiàn)框內(nèi)是“三刀四檔”滑動(dòng)式調(diào)溫開(kāi)關(guān),“三刀”(即AB、CD、EF三個(gè)滑片)只能同時(shí)并排向左或向右滑動(dòng),使開(kāi)關(guān)處于“1”、“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上,從而實(shí)現(xiàn)多檔位工作的要求.當(dāng)調(diào)溫開(kāi)關(guān)分別置于1、2、3、4檔時(shí),R1和R2是誰(shuí)連入電路?串聯(lián)還是并聯(lián)?下列說(shuō)法正確的是( )
A. 開(kāi)關(guān)處于“4”檔時(shí),只有R1連入
B. 開(kāi)關(guān)處于“3”檔時(shí),R1與R2并聯(lián)
C. 開(kāi)關(guān)處于“2”檔時(shí),只有R2連入
D. 開(kāi)關(guān)處于“1”檔時(shí),R1與R2串聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn):
A.兩塊表面干凈的鉛壓緊后可吊起重物
B.加熱使水沸騰,水蒸汽沖起軟木塞
C.抽掉中間的玻璃板,兩種氣體混在一起
D.繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚沸騰,蒸汽沖起軟木塞
(1)說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能的是________;說(shuō)明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是________.
(2)說(shuō)明分子之間有作用力的是________;說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張家界大峽谷玻璃橋位于湖南省張家界大峽谷景區(qū)內(nèi),玻璃橋十分新穎、造型簡(jiǎn)潔美觀,與周邊自然環(huán)境十分協(xié)調(diào)。按照設(shè)計(jì),玻璃橋總長(zhǎng)430米、寬6米,橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè),是一種全玻璃結(jié)構(gòu)的橋梁。玻璃橋橋面由三層玻璃疊加而成,每層99塊,每塊規(guī)格3m×4.5m、厚2cm。橋面單層玻璃最低可承載20噸。(g取10N/kg)
(1)一名游客通過(guò)玻璃橋用了10分鐘的時(shí)間,求:此游客的平均速度是多少?
(2)已知此種玻璃的密度為2.5×103kg/m3,求:一塊玻璃受到的重力多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用托盤(pán)天平測(cè)量水的質(zhì)量,部分操作過(guò)程如圖所示
在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______ 調(diào);
用天平稱(chēng)空燒杯的質(zhì)量,把空燒杯放在天平左盤(pán),增減砝碼并調(diào)節(jié)________ 使天平平衡天平平衡后盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如左圖所示,則空燒杯的質(zhì)量是______
由圖可知燒杯中水的質(zhì)量是______ g,若燒杯中水結(jié)成冰其質(zhì)量______ 填“變大”、“變小”、“不變”若盤(pán)中5g的砝碼磨損了一點(diǎn),測(cè)得的水的質(zhì)量偏______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”.在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,他應(yīng)該采取的唯一操作是( )
A.保持變阻器滑片不動(dòng)
B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)
D.將電池個(gè)數(shù)增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整_________.
(2)小彬?qū)?/span>5Ω定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是________(寫(xiě)出一種);排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為________A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),為了保持________表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)探究“近視眼的缺陷”.他們用蠟燭代表眼睛觀察的物體, 用凸透鏡代表眼球的晶狀體,用光屏代表視網(wǎng)膜.為判斷近視眼不戴眼鏡時(shí)物體成的像在視網(wǎng)膜前還是視網(wǎng)膜后,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:
先不給凸透鏡戴眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后給凸透鏡戴上眼鏡,移動(dòng)光屏,再次讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大。
實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在______,這樣做的目的是_______.
下表是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù):
小組同學(xué)通過(guò)分析認(rèn)為,第________次數(shù)據(jù)是無(wú)效的,原因是________.
分析表格中的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn),v1_______(>/=/<)v2,所以近視眼鏡的作用是使像______(遠(yuǎn)離/靠近)晶狀體.那么近視眼不戴眼鏡時(shí),物體通過(guò)晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的______(前/后)方.
小華進(jìn)一步思考后提出另一實(shí)驗(yàn)方案:
先給凸透鏡戴上眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后取下眼鏡,再讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大。
你認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)方案_______(可行/不可行).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:小明和小紅用焦距相等的相同照相機(jī)對(duì)小華同學(xué)拍照,洗出底片分別為甲和乙,則( )
A.小紅和小明離小華的距離相同
B.小明離小華的距離在鏡頭的一倍焦距到二倍焦距之間
C.小明要使底片上的像與小紅的一樣大,小明先靠近小華,再增大鏡頭到底片的距離
D.小明要使底片上的像與小紅的一樣大,小明先遠(yuǎn)離小華,再縮小鏡頭到底片的距離
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