【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)小王同學(xué)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______(選填 “閉合”或“斷開(kāi)”)狀態(tài)。小王已連接了部分電路,如圖甲所示。要使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大,你應(yīng)將電流表的負(fù)極與滑動(dòng)變阻器上的______(選填 “A”“B”“D”或“P”)點(diǎn)相連;
(2)小王連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象的原因可能是______(選填 “開(kāi)關(guān)”“小燈泡”“滑動(dòng)變阻器”或“電流表”)出現(xiàn)故障;
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,觀察到兩電表示數(shù)在變化,并做好數(shù)據(jù)記錄。小王根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示,根據(jù)圖像可得小燈泡的額定功率是______W, 此時(shí)小燈泡的電阻是______Ω;
(4)小王還發(fā)現(xiàn)圖線在電流較小時(shí)是直線,隨著電流增大,圖線變成了一條曲線,如圖乙所示。造成這變化的 原因是小燈泡的______隨溫度變化而變化;
(5)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)一段距離,設(shè)小燈泡與滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化量的絕對(duì)值分別為、,則______(選填“>”、“<”或“=”)。
【答案】斷開(kāi) A 小燈泡 0.5 12.5 電阻 =
【解析】
(1)[1]為了保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)。
[2] 要使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大,你應(yīng)將電流表的負(fù)極與滑動(dòng)變阻器上的A點(diǎn)相連。
(2)[3]逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路形成了斷路;發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表串聯(lián)接入了電路,小燈泡斷路了,故此現(xiàn)象的原因可能是是小燈泡。
(3)[4][5]由圖乙知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí),通過(guò)小燈泡的電流為0.2A,則小燈泡的額定功率為
此時(shí)小燈泡的電阻為
(4)[6]電流較小,小燈泡燈絲產(chǎn)生的熱量少,燈絲的溫度低,燈絲的電阻變化小;當(dāng)電流較大時(shí),小燈泡燈絲產(chǎn)生的熱量多,燈絲的溫度高,燈絲的電阻變化大,故造成這變化的原因是小燈泡的電阻隨溫度變化而變化。
(5)[7]因小燈泡與變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)知,當(dāng)滑片移動(dòng)一段距離后,變阻器接入電路的電阻增大或減小,此時(shí)變阻器分得的電壓增大或減小,小燈泡分得的電壓相應(yīng)的減小或增大;小燈泡兩端電壓增加或減小量等于變阻器兩端電壓的減小或增加量,故
=
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人工心臟泵可短時(shí)間代替心臟工作,其結(jié)構(gòu)如圖所示,線圈AB固定在活塞的柄上,泵室通過(guò)單向閥門(mén)與血管相通。閥門(mén)S1只能向泵室外側(cè)開(kāi)啟;閥門(mén)S2只能向泵室內(nèi)側(cè)開(kāi)啟。人工心臟泵工作時(shí),以下說(shuō)法正確的是( 。
A.線圈AB中應(yīng)通入方向周期性改變的電流
B.線圈AB中應(yīng)通入方向不變的電流
C.電流從線圈A端流入過(guò)程,血液流入泵室
D.人工心臟泵每分鐘“跳動(dòng)”的次數(shù)由線圈中電流的大小決定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),做了下面的實(shí)驗(yàn);
(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可現(xiàn)察到乒乓球被彈開(kāi),這說(shuō)明了______。
(2)如圖乙所示,將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽(tīng)到響鈴的聲音______,并由此推理可以得出______不能傳聲。
(3)將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中,仍可以聽(tīng)到鈴聲,說(shuō)明水可以______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伏安法測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模O(shè)計(jì)出能多次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)電路圖,并畫(huà)在圖的方框內(nèi)______;
(2)如圖1是小欣連接的實(shí)物電路,某次實(shí)驗(yàn)中燈泡發(fā)光,電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示,電壓U=______V,電流I=______A,算出R=______Ω;
(3)小漫認(rèn)為小欣的電路連接有誤,里面有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你用“×”號(hào)標(biāo)記出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線,并用筆劃線補(bǔ)充正確的連線______;
(4)實(shí)驗(yàn)盒里有一個(gè)標(biāo)簽?zāi):磺宓亩ㄖ惦娮,小瑩希望利用上面的?shí)驗(yàn)工具測(cè)出該定值電阻的阻值。測(cè)量前,發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞,除了上面剩余的工具,實(shí)驗(yàn)盒里還有電流表及“10Ω”定值電阻各一個(gè),請(qǐng)你利用所給的工具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路幫助小瑩測(cè)出該定值電阻的阻值,并將電路圖畫(huà)在如圖方框內(nèi)______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】瀘州云龍機(jī)場(chǎng)用傳送帶為顧客運(yùn)送行李,主要有水平運(yùn)送和沿斜面運(yùn)送兩種形式,甲為水平傳送帶,乙為傾斜傳送帶,如圖所示。當(dāng)行李隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),甲傳送帶上的行李所受的摩擦力______(選填“等于零”或“不等于零”),乙傳送帶上的行李所受的摩擦力______(選填“等于零”或“不等于零”)。如果乙傳送帶上的行李隨傳送帶向下做勻速運(yùn)動(dòng),則行李在運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力方向沿傳送帶______(選填“向上”或“向下”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P由滑動(dòng)變阻器左端向右滑動(dòng)到其中點(diǎn)的過(guò)程中,下列判斷正確的是( )
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變,燈泡亮度不變
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變,燈泡亮度不變
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡亮度變暗
D.電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
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【題目】探究杠桿的平衡條件。
(1)實(shí)驗(yàn)前 | 杠桿靜止在如圖所示的位置,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)。 | ||||||||||||||||||||||||
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí) | ①用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因?yàn)樵摲N方式(______) A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B.需要使用太多的鉤碼 C.無(wú)法測(cè)量力臂 D.力和力臂數(shù)目過(guò)多 ②在圖中,不改變支點(diǎn)O左側(cè)所掛的三個(gè)鉤碼及其位置,保持右側(cè)第______格的鉤碼不動(dòng),將右側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方,杠桿也可平衡。繼續(xù)實(shí)驗(yàn): | ||||||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
| |||||||||||||||||||||||||
(3)結(jié)論 | 杠桿的平衡條件是:______ | ||||||||||||||||||||||||
(4)交流評(píng)估 | ①實(shí)驗(yàn)進(jìn)行三次的目的是______(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,填寫(xiě)對(duì)應(yīng)字母) a.取平均值減小誤差 b.歸納出物理規(guī)律 c.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 ②某同學(xué)在第3次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將左右兩側(cè)的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O移動(dòng),則杠桿______。(選填“保持平衡”“左側(cè)下沉”或“右側(cè)下沉”) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有一長(zhǎng)木塊B足夠長(zhǎng),正方體A在B的上表面且用不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩連接在豎直墻壁上,A、B質(zhì)量相等。當(dāng)用大小為24N的拉力F使B向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)(已知地面、A、B三者的粗糙程度相同),則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.A物體受到的摩擦力方向向左B.A對(duì)B的摩擦力大小為8N
C.地面對(duì)B的摩擦力為12ND.B受到的摩擦力為12N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是( )
A.熱量也有可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移
B.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變
C.50℃的水一定比20℃的水具有的內(nèi)能多
D.升高相同度時(shí),吸收熱量越多的物體比熱容越大
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