9.人在兩大山中喊一聲,2秒聽到第一次回聲,又過(guò)了2秒聽到了第2次回聲,則兩座大山相距多少米?(溫度為15℃)

分析 聲音的反射產(chǎn)生回聲,呼喊后2s聽到一山的回聲,說(shuō)明單程時(shí)間是1s,再根據(jù)速度公式s=vt即可計(jì)算出一山到人的距離;同理再經(jīng)2s聽到另一邊山的回聲,則聲音到另一山的單程所用的時(shí)間為2s,根據(jù)速度公式s=vt即可計(jì)算出另一山到人的距離;將兩個(gè)距離加起來(lái)即是兩山之間的距離.

解答 解:聲音傳播到第一個(gè)山谷的時(shí)間t1=$\frac{1}{2}$×2s=1s,
因?yàn)関=$\frac{s}{t}$,
所以聲音到一山的距離s1=vt1=340m/s×1s=340m;
聲音傳到第二個(gè)峭壁的時(shí)間t2=$\frac{2s+2s}{2}$=2s,
聲音到另一山的距離s2=vt2=340m/s×2s=680m;
兩山谷間的距離s=s1+s2=340m+680m=1020m;
答:這兩座山之間約相距1020m.

點(diǎn)評(píng) 熟練應(yīng)用速度公式的變形公式是解題的關(guān)鍵,求出聲音傳到山谷的時(shí)間是本題的易錯(cuò)點(diǎn),也是本題的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
(1)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
(2)根據(jù)記錄在圖3中畫出水的沸騰圖象.
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖2中的乙(甲/乙)圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度不變(升高/不變/降低).
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你猜想造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水量太多,水的初溫太低.(給出二種原因即可)
(6)在探究結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)不同液體的沸點(diǎn)進(jìn)行了交流,在圖4中,甲容器內(nèi)盛有水,乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰,則乙容器內(nèi)盛的液體是A
A.酒精      B.水      C.煤油      D.酒精或水.

物質(zhì)沸點(diǎn)
 酒精 78℃
 水 100℃
 煤 150℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.在汽車行駛的正前方有一座山,汽車以54千米/時(shí)的速度勻速行駛,汽車?guó)Q笛,經(jīng)3秒后,司機(jī)聽到回聲,
(1)此時(shí)汽車距山多遠(yuǎn)?
(2)還需多少時(shí)間才能開到山腳下(當(dāng)時(shí)空氣中的聲速是340米/秒)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有兩條長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直水平紙面放置,交紙面于a、b兩點(diǎn),通有大小相等的恒定電流,方向如圖,a、b的連線水平,c是ab的中點(diǎn),d點(diǎn)與c點(diǎn)關(guān)于b點(diǎn)對(duì)稱.已知c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1,d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2,則關(guān)于a處導(dǎo)線在d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小及方向,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.$\frac{{B}_{1}}{2}$+B2,方向豎直向上B.$\frac{B}{2}$-B2,方向豎直向下
C.B1+B2,方向豎直向下D.B1-B2,方向豎直向上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.在探究“滑輪組的使用特點(diǎn)”的活動(dòng)過(guò)程中,老師給同學(xué)們提出這樣一個(gè)探索性問(wèn)題:有一人站在地面上,要把8500N的物體吊到高處,現(xiàn)有一條只能承受2500N拉力的繩子.
(1)請(qǐng)你幫同學(xué)們想一想,應(yīng)當(dāng)怎樣裝配滑輪組才能達(dá)到既省力、方便、安全,又節(jié)約滑輪的目的?(要求寫出計(jì)算過(guò)程,并且畫出示意圖)
(2)用你設(shè)計(jì)的滑輪組將8 500N重物吊起來(lái),需要用多大力拉繩子?(以上均不計(jì)動(dòng)滑輪的重及滑輪與軸間的摩擦阻力)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),下面說(shuō)法正確的是( 。
A.A、V的示數(shù)均增大B.A、V的示數(shù)均減小C.A減小、V增大D.V減小、A增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在平直軌道上勻速行駛的火車中,相對(duì)于放在車廂內(nèi)的一個(gè)行李箱,運(yùn)動(dòng)物體是( 。
A.這列火車的司機(jī)B.坐在車廂椅子上的乘客
C.從旁邊走過(guò)的乘客D.車廂內(nèi)的座位

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖是測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路.閉合開關(guān)S,使滑片P向左不斷移動(dòng),則電流表的示數(shù)增大(選填“增大”、“不變”或“減小”),小燈泡消耗的電功率增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小麗把杠桿支在支架上,若杠桿左端下沉,可調(diào)節(jié)左端的平衡螺母向右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量力臂;
(2)如甲圖所示,在杠桿右邊B處掛兩個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿左邊A處掛3個(gè)相同的鉤碼;
(3)如乙圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F變大 (選填“變大”、“不變”或“變小”),原因是拉力F的力臂變。
(4)如丙圖所示,在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G=2.5N的物體,在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F,保證杠桿處于平衡狀態(tài).根據(jù)多次測(cè)量的F、L數(shù)據(jù),畫出如圖丁所示圖線,由圖丙可得出杠桿平衡的條件是F與L成反比,結(jié)合杠桿平衡條件,可求出重力G的力臂是0.2m.

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