如圖所示,重物A是體積為10dm3,密度為7.9×103kg/m3的實心金屬塊,將它完全浸沒在水中,始終未提出水面。若不計磨擦和動滑輪重,要保持平衡。(g=10N/kg)求:
 
(1)重物A受到的浮力為多少?
(2)作用于繩端的拉力F是多少?
(3)若緩慢將重物A提升2m,拉力做的功是多少?
(4)若實際所用拉力為300N,此時該滑輪的效率是多少?
(1)100N  (2)230N  (3)1380J  (4)76.7%

試題分析:(1)    2分
(2)           1分
                  1分
(3)
                        2分
(4)          2分
點評:本題考查了阿基米德原理的應(yīng)用、功的計算、機械效率的計算及滑輪組承擔物重的繩子的股數(shù)問題,都是簡單機械中的基本問題,計算中要熟練應(yīng)用公式,注意單位的統(tǒng)一。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“遼寧艦,航母已正式列入中國人民解放軍海軍系列,其滿載時排水量(滿載時排開水的質(zhì)量)為6.75萬噸。則滿載時其受到的浮力為
A.6.75×108NB.6.75×107N
C.6.75×104ND.6.75×103N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如題圖是某裝置利用浮力進行自動控制的原理圖AOB 為一杠桿(質(zhì)量忽略不計), OA: OB="1" :2。 A 端用細線掛一空心鋁球,質(zhì)量為2.7kg。 當鋁球一半體積浸在水中,在B 端施加3.5N 的豎直向下的拉力F 時,杠桿恰好在水平位置平衡。則鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積為   m3 ,鋁球受到的浮力為  N ,鋁球空心部分體積為       m3。 (ρ=2.7×103kg/m3 , g =10N / kg )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題:
問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?

為此他做了進一步的猜想,設(shè)計并完成了如圖所示實驗.
(1)(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入水中的鐵塊        (選填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做         (選填字母)兩次實驗,是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān);
(3)做(d)、(e)兩次實驗,是為了探究浮力大小與        的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

馨怡同學在“探究浮力大小與什么有關(guān)”時,做了如下圖所示的實驗。

根據(jù)要求完成下列探究過程:
(1)由圖可得石塊所受浮力F=   N;
(2)石塊排開水所受到的重力G=   N;
(3)比較F和G的大小,可以發(fā)現(xiàn):F      G.(選填“>”、“<”、“=”)
(4)石塊的密度為            kg/m3。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小芳同學在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧測力計 、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作,圖13所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設(shè)四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4,由四個圖中__________兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;被排開液體的重力為__________;如果關(guān)系式__________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“浮力大小等于什么”的實驗中,選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗,具體操作步驟如下:(6分)
A.測出鐵塊所受重力G
B.測出空桶所受重力G1
C.將水倒入溢水杯中
D.把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中,讓溢出的水全部流入小桶中,讀出測力計示數(shù)F
E.測出小桶和被排開水的總重G2
F.記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實驗結(jié)論,整理器材
⑴分析評估上述實驗,指出操作步驟中的一處錯誤:
錯誤:                                               
改正:                                               
⑵寫出利用測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程。(測量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號表示)
                       
⑶如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實驗,與上述操作不同的一個步驟是     (填字母)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學們提出了如下的猜想:
A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);
B:可能與物體的密度有關(guān);
C:可能與物體的體積有關(guān);
D:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
E:可能與液體的密度有關(guān)。
為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗。
器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩。
(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想           是正確的;分析比較實驗④⑤,

可以驗證猜想           是錯誤的(選填“A、B、C、D、E”)。
(2)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想           是錯誤的(選填“A、B、C、D、E”)。
(3)分析比較實驗          可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。
(4)該實驗探究主要運用的科學探究方法是:                   。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示為一質(zhì)量為2千克的木塊漂浮在液面上靜止時的情況,請在圖中用力的示意圖法畫出木塊受的浮力.

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同步練習冊答案