Question

27、小明在兩個易拉罐中分別裝入等質量的沙子和水，用相同的酒精燈對其加熱，以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度．
（1）比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有兩種：①

加熱時間相同，比較上升的溫度

，②

上升的溫度相同，比較加熱時間的長短

；
（2）實驗中小明猜想：沙子吸熱升溫比水快．如果他的猜想是正確的，則應該觀察到的現(xiàn)象是

“上升的溫度相同時，水加熱時間長”或“加熱相同時間，水溫度變化慢”

；
（3）由于物體吸熱的多少不便用儀器測量，本實驗中把吸熱的多少轉換成加熱時間的長短．在探究活動中常用到這種方法．運用這種方法設計一個方案來比較電磁鐵磁性的強弱．

Answer 1

分析：（1）要研究不同物質的吸熱升溫的快慢，要采用控制變量法控制物體的質量、吸收的熱量相同．
吸收熱量的多少，可以采用相同的酒精燈加熱相同的時間．
（2）在質量相同的沙子和水升高相同的溫度時，水的比熱容大，吸收熱量多，即加熱時間長．
熱傳遞改變物體的內能；以及比熱容大的物質，吸收和放出熱量時，溫差�。�
（3）比較沙子和水吸熱升溫快慢，可以采用轉換法．

解答：解：（1）比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有二種：
①升高相同的溫度，比較加熱的時間；加熱時間越長，升溫越慢．
②加熱相同的時間，比較升高的溫度．升高的溫度越高，升溫越快．
（2）根據(jù)Q_吸=Cm（t-t₀），沙子和水的質量相等，要使沙子和水升高相同的溫度，因水的比熱容大，需要吸收更多的熱量，所以加熱時間就長．
（3）“把吸熱的多少轉換成加熱時間的長短”是轉換法，在探究活動中常用到，比較電磁鐵磁性的強弱也可用轉換法，把電磁鐵磁性的強弱轉換成吸引大頭針的數(shù)量．
故答案為：（1）加熱時間相同，比較上升的溫度；上升的溫度相同，比較加熱時間的長短；
（2）“上升的溫度相同時，水加熱時間長”或“加熱相同時間，水溫度變化慢”；
（3）用螺旋管吸引大頭針，比較吸引大頭針的數(shù)量．

點評：此題考察的是不同物質吸熱能力的探究過程以及應用，這類題目在中考時出現(xiàn)的幾率比較大，是一道重點題．