在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小，為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是

A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、C三處的電流

D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

13、在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大�。疄榱诉M(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)．小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V．在表格中記錄數(shù)據(jù)后．下一步應(yīng)該做的是（
C
）
A．整理器材．結(jié)束實(shí)驗(yàn)；
B．分析數(shù)據(jù)．得出結(jié)論；
C．換用不同規(guī)格的小燈泡．再測(cè)出幾組電壓值；
D．換用電壓表的另一量程．再測(cè)出一組電壓值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21、如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是
C
．
A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
D．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中A、B、C三處的電流大小，并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論．為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系，下一步他的操作是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，在探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，（1）小華同學(xué)用電流表測(cè)出a、b、c三處的電流分別為Ia=0.2A，Ib=0.2A，Ic=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是
C
C

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)   B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
D．換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

（2）如圖2所示，小明在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對(duì)電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是
C
C

A．0.42A     B．0.44A      C．2.2A     D．2.4A．

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