(2012?長沙)投入使用才17年的長沙瀏陽大橋由于嚴(yán)重?fù)p壞于今年年初被拆除重建.導(dǎo)致大橋損壞的一個重要原因是過往車輛嚴(yán)重超載.新橋建設(shè)現(xiàn)已開始,為了能抓拍超載車輛,小明及其物理興趣小組成員決定為大橋管理者設(shè)計了一個“汽車超載記錄器”來進(jìn)行監(jiān)控管理.
如圖甲為該超載記錄器原理圖.Rx為壓敏電阻,當(dāng)車輛駛?cè)氡粰z測路段時,其阻值隨它受到的壓力變化而變化,變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到或超過4V時,繼電器的銜鐵被吸下,工作電路中的照相機(jī)就開始工作,抓拍超載車輛.已知電源電壓U=10V,電壓表量程為0~5V,線圈電阻R0=5Ω,保護(hù)電阻R1=10Ω,問:(取g=10N/kg)

(1)若某車的質(zhì)量為15t,靜止時輪胎與路面接觸的總面積為0.3m2,則靜止時該車對路面的壓強(qiáng)為多少?
(2)第(1)問中該車輛過橋時,電壓表的示數(shù)是多少?
(3)該記錄器所能記錄的過橋車輛的最大質(zhì)量是多少?
分析:(1)汽車對水平路面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,然后根據(jù)p=
F
s
求出靜止時該車對路面的壓強(qiáng);
(2)根據(jù)控制電路可知,三電阻串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,根據(jù)乙圖象讀出壓敏電阻對應(yīng)的阻值,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù).
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時記錄器所能記錄的過橋車輛的質(zhì)量最大,根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等和歐姆定律得出等式即可求出此時壓敏電阻的阻值,再由乙圖象得出此時對地面的壓力即為車的最大重力,利用G=mg求出該記錄器所能記錄的過橋車輛的最大質(zhì)量.
解答:解:(1)靜止時該車對路面的壓力:
F=G=15×103kg×10N/kg=1.5×105N,
該車對路面的壓強(qiáng):
p=
F
s
=
1.5×105N
0.3m2
=5×105Pa;
(2)根據(jù)控制電路可知,三電阻串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,
由乙圖象可知,F(xiàn)=1.5×105N時,Rx=25Ω,
電路中的電流:
I=
U
R1+Rx+R0
=
10V
10Ω+25Ω+5Ω
=0.25A,
電壓表的示數(shù):
U1=IR1=0.25A×10Ω=2.5V;
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)最大即U1max=5V時,記錄器所能記錄的過橋車輛的質(zhì)量最大,
因串聯(lián)電路各處的電流相等,
所以
U
R
=
U1max
R1
,即
10V
10Ω+Rx+5Ω
=
5V
10Ω
,
解得:Rx′=5Ω,
由乙圖象可知,此時汽車對壓敏電阻的壓力F′=5.5×105N,
因汽車的壓力和自身的重力相等,
所以該記錄器所能記錄的過橋車輛的最大質(zhì)量:
m=
G
g
=
F
g
=
5.5×105N
10N/kg
=5.5×104kg=55t.
答:(1)靜止時該車對路面的壓強(qiáng)為5×105Pa;
(2)第(1)問中該車輛過橋時,電壓表的示數(shù)是2.5V;
(3)該記錄器所能記錄的過橋車輛的最大質(zhì)量是55t.
點評:本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的計算及應(yīng)用、還涉及了壓強(qiáng)的計算是一道力學(xué)和電學(xué)的綜合題,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等以及根據(jù)圖象得出相關(guān)的信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?長沙)擊劍比賽中,當(dāng)甲方運動員的劍(圖中用“S”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時,電路導(dǎo)通,且只有乙方指示燈亮.當(dāng)乙方運動員的劍(圖中用“S”表示)擊中甲方導(dǎo)電服時,電路導(dǎo)通,且只有甲方指示燈亮,如圖所示的四個電路圖中,符合上述要求的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?長沙)在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,王剛同學(xué)利用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙、鉛筆等器材進(jìn)行實驗,如圖所示.
(1)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)在蠟燭
A
A
(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,以此來確定蠟燭A成像的位置.這里所采用的研究方法是
等效替代法
等效替代法
.(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(2)為探究平面鏡成像的虛實,移開蠟燭B,用白紙做屏放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上并沒有看到蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像是
像.(選填“實”或“虛”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?長沙)某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰.
(1)圖中操作錯誤的是
溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部
溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部

(2)改正錯誤后,他們點燃酒精燈后即開始計時,當(dāng)水中有氣泡上升時,每隔1min記錄的水的溫度如下表所示.
時間/min 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98
則他們測出的水的沸點是
98
98
℃.
(3)若杯中裝有0.1kg的水,初溫是48℃,當(dāng)水沸騰時,水至少吸收了
21000
21000
J的熱量.[已知C=4.2×103J(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?長沙)如圖所示,小紅在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上A點處掛4個鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點處掛
6
6
個鉤碼.
(3)如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼,杠桿的
端將會下沉.此后,小紅又經(jīng)過多次實驗,得出的杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

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