【題目】小明上完體育課后,從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料。當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動,如圖所示,則瓶受到的摩擦力方向 _________ ,大小 _________ (選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶的重力。擰瓶蓋時,他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋,用物理知識分析瓶蓋上豎紋的主要作用是 _________。擰開瓶蓋,將塑料吸管插人瓶中,能把飲料吸進(jìn)口中,這是利用了 _________。

【答案】豎直向上 等于 增大摩擦力 大氣壓/大氣壓強(qiáng)

【解析】

[1][2]瓶子靜止不動,處于平衡狀態(tài),在豎直方向上,瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力,所以大小相等、方向相反,故摩擦力的方向豎直向上,其大小等于瓶的重力;
[3]瓶蓋上的豎條紋,增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度,從而增大了兩者之間的摩擦力;
[4]吸管吸飲料時,先把吸管內(nèi)的空氣吸走,使管內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料就被壓進(jìn)吸管里。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6 V且保持不變,定值電阻R1的阻值為10 Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50 Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片Pb端移到a端的過程中,下列說法中正確的是

A. 電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小

B. 電流表和電壓表的示數(shù)都不變

C. 電壓表的示數(shù)變化范圍為1 V~6 V

D. 電流表的示數(shù)變化范圍為0.6 A~0.2 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,定值電阻R110Ω,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,滑片Pb端移動到a端的過程,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖所示.求:

(1)電源電壓;

(2)滑動變阻器的最大阻值.

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【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)中不是解釋流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是

A. 口吹硬幣跳欄桿 B. 用吸管吸飲料

C. 向兩張紙中間吹氣 D. B管向A管管口上方用力吹氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時,同學(xué)們先提出 了如下的猜想:

猜想 A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。

猜想 B:可能與液體的密度有關(guān)。

猜想 C:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們利用一個物體、彈簧測力計(jì)、水、鹽水和細(xì)線,做了如圖 所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)通過實(shí)驗(yàn) a c,可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是 N。

(2)通過分析比較所有實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想 是錯誤的,而其它猜想是正確的。(選填A、BC

(3)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是 。

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【題目】如圖甲是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖,它的最大電阻值是________ Ω,圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是________ Ω;乙圖中電阻箱的示數(shù)是 ________ Ω,它與滑動變阻器相比,最大好處是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干。各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案,下面是其中三組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案(電路圖)。

(1) 你認(rèn)為三種設(shè)計(jì)方案中不可行的是________ ,原因是:________ 。

(2) 在可行的方案中,你認(rèn)為________ 組的設(shè)計(jì)方案可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確。

理由是:________ 。

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【題目】閱讀《人體永動機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答問題。

人體永動機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個角落里,停電了找東西時才用到,但放置時間久了又沒有充電的話,使用起來會發(fā)現(xiàn)沒電了,那是很氣人的。但是,今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬,它是一款既不需要電池,也不需要太陽能,更不利用風(fēng)力,而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒。它外形并沒有什么特別,就像一張電話卡,如左圖所示,其內(nèi)置一顆溫差電池,只要外部環(huán)境溫度低于體溫,將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電,如右圖所示。這就是體溫發(fā)電。體溫發(fā)電是通過半導(dǎo)體,利用溫差來獲取電能。溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應(yīng),即兩種不同的金屬連接起來構(gòu)成一個閉合回路時,如果兩個連接點(diǎn)的溫度不一樣,就能產(chǎn)生微小的電壓,且溫差越大,產(chǎn)生的電壓越大。

Lumen就是利用了這一原理,其上配備一個熱電發(fā)電機(jī)( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的溫度,下部感受環(huán)境溫度,再通過兩者的溫度差進(jìn)行發(fā)電,進(jìn)而讓手電筒工作。

如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度,Lumen 就相當(dāng)于在 3V 電壓下產(chǎn)生 15 mA 的電流,過多的電能將被儲存在內(nèi)置的電容器里。

Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來說,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情況下找尋物體,安全導(dǎo)航以及在黑暗中閱讀。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在_____________________;

(2)除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點(diǎn)外,你覺得還有哪些?說一點(diǎn)即可

(3)實(shí)際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?為什么?

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