32、某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流間的關(guān)系,設(shè)計電路如圖所示.

(1)請完成電路連接并在右圖方框中畫出相應(yīng)的電路圖.
(2)當(dāng)閉合開關(guān)時,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻線左邊偏轉(zhuǎn),則故障原因可能是
正負(fù)接線柱接線反了

(3)當(dāng)閉合開關(guān)時,該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),超過了右邊最大刻度值,他應(yīng)該采取的措施是
更換大量程

(4)排除一切故障后,該同學(xué)分別記下電流表的示數(shù),然后換上另外兩個燈泡,再次記下三個電流表的示數(shù),兩次記錄的數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:
干路電流等于各支路電流之和
分析:(1)把電流表A2與L2串聯(lián)后,畫出對應(yīng)的電路圖;
(2)當(dāng)電流表的正負(fù)接線柱接反時,指針會反轉(zhuǎn)的;
(3)當(dāng)指針超過最大刻度時,說明使用的量程小了,應(yīng)換用大量程;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),得到并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).
解答:解:(1)如圖

(2)電流表指針反轉(zhuǎn),說明正負(fù)接線柱接線反了;
(3)當(dāng)指針超過最大刻度時,應(yīng)更換大量程.
(4)得到并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)是:干路電流等于各支路電流之和.
故本題答案為:正負(fù)接線柱接線反了;更換大量程;干路電流等于各支路電流之和.
點(diǎn)評:本題考查了探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實驗的操作.注意電流表的量程的選擇和正負(fù)接線柱要接正確,結(jié)果要有代表性,就要用不同的規(guī)格的電燈,多做幾次實驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系,他用完全相同的電流表,設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)該同學(xué)按照電路圖完成實物電路連接后,在閉合開關(guān)S前,發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針指在“0”刻度線的左邊,則故障的原因可能是
沒有校零
沒有校零

(2)當(dāng)閉合開關(guān)時,該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn),超過了右邊的最大刻度值,他可以采取的措施是
改用較大的量程
改用較大的量程

(3)排除一切故障后,該同學(xué)閉合開關(guān),電流表A、A1、A2的示數(shù)分別為0.8A、0.3A和0.5A,他在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
換用不同規(guī)格的燈泡,再測出幾組數(shù)據(jù)
換用不同規(guī)格的燈泡,再測出幾組數(shù)據(jù)
,這樣做的目的是
得出干路中電流與各支路電流之間的普遍關(guān)系
得出干路中電流與各支路電流之間的普遍關(guān)系

(4)根據(jù)上述的數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系,設(shè)計電路如圖所示.
(1)當(dāng)閉合開關(guān)了,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針向“O”刻線左邊偏轉(zhuǎn),則故障原因可能是什么?
(2)如閉合開關(guān)了,該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn),超過了右邊最大刻度值,那該怎么辦?
(3)排除一切故障后,該同學(xué)分別記下電流表A、A1、A2示數(shù),然后換上另外兩個燈泡,再次計下三個電流表示數(shù),兩次記錄的數(shù)據(jù)如下表:
  A的示數(shù) A1的示數(shù) A2的示數(shù)
第一次測量 0.8A 0.3A 0.5A
第二次測量 0.7A 0.4A 0.3A
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析,可得出結(jié)論是
并聯(lián)電路中干路中電流等于支路中電流的和
并聯(lián)電路中干路中電流等于支路中電流的和

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省常州市七校九年級上學(xué)期12月聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系,選用了如圖的實驗器材,并完成了部分電路的連接。
(l)請完成電路連接。當(dāng)閉合開關(guān)時,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻線左邊偏轉(zhuǎn),則故障原因可能是_______________________________________。

(2)當(dāng)閉合開關(guān)時,該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn),超過了右邊最大刻度值,他可以采取的措施是                          
(3)排除一切故障后,該同學(xué)分別記下電流表A、、的示數(shù),然后換上另外兩個燈泡,再次記下三個電流表的示數(shù),兩次記錄的數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:_____________              _____。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省常州市七校九年級上學(xué)期12月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系,選用了如圖的實驗器材,并完成了部分電路的連接。

(l)請完成電路連接。當(dāng)閉合開關(guān)時,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻線左邊偏轉(zhuǎn),則故障原因可能是_______________________________________。

(2)當(dāng)閉合開關(guān)時,該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn),超過了右邊最大刻度值,他可以采取的措施是                          

(3)排除一切故障后,該同學(xué)分別記下電流表A、、的示數(shù),然后換上另外兩個燈泡,再次記下三個電流表的示數(shù),兩次記錄的數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:_____________              _____。

 

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