【題目】一個小球與用毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引,則小球:( )
A.不帶電
B.可能帶正電也可能不帶電
C.帶正電
D.帶負電

【答案】B
【解析】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們相互吸引,說明這個小球可能帶與橡膠棒不同的電荷(正電荷),也可能不帶電,B符合題意.

故答案為:B.

帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);電荷間相互作用的規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答問題.
人類和某些動物的眼睛很像一架照相機.眼球內(nèi)的晶狀體相當于一個凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏,我們看物體時,是通過睫狀肌的伸縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實像,如圖所示.

眼睛與照相機的不同處是:人的眼睛是通過調(diào)節(jié)焦距來獲得清晰的像,普通照相機是通過改變像距使像變得清晰.
由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠點,叫遠點,正常眼的遠點在極遠處.眼睛所能看清的最近的點,叫近點,正常眼的近點約距眼10cm.看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm.從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫視角,視角越大,對物體的觀察就越清楚.
問題:
(1)通常同一物體,人由遠及近看會覺得它變得清楚且大些,這是因為人看物體的變大.
(2)某人視力正常,當他用鏡子長時間仔細觀察自己的臉部時,應當把鏡子拿到離眼睛cm處最為合適.
(3)當物體在很遠地地方時,物體成像在視網(wǎng)膜上,當物體靠近人眼時,若晶狀體的焦距不變,則它的像將會落在視網(wǎng)膜(選填“前”、“上”或“后”)而導致看不清物體,但實際上,人眼在由遠到近地觀察物體時,晶狀體的焦距會(選填“變大”、“不變”或“變小”),所以人們還是能清晰地觀察到物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“平面鏡成像特點”的實驗中,選取完全相同的蠟燭A和B,高為7 cm。如圖所示,在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2 cm。

(1)最好選用玻璃板(填“茶色”或“無色透明”)進行實驗。
(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較。
(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是像(填“實”或“虛”)。
(4)根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷,身高1.7 m的人,站在鏡前5 m處,他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是m;當他遠離平面鏡時,像的大小(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】浸在液體里的物體,當物體所受浮力F大于本身重力G時,物體將 , 當物體所受浮力F小于物體本身的重力G時,物體將會 , 當物體所受浮力F等于物體本身的重力G時,物體將會

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開,這個現(xiàn)象表明 . 如果將這個實驗拿到月球表面上去做,你會觀察到什么現(xiàn)象?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A,B,C三處時電子表的顯示:

(1)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較(填“大、小”).
(2)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=cm,tBC=s,vAC=m/s.
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC(填“大、小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“kWh”是下面的哪個物理量的單位(
A.電流
B.電壓
C.電功
D.電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在常溫下,粗細相同的銅絲甲、乙,甲的長度是乙的三倍,則甲、乙電阻R,R的比值為

A. 1:3 B. 3:1 C. 1:1 D. 1:9

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是兩個電學元件甲、乙的電流與電壓關(guān)系的圖象,針對這兩個元件連接在電路中,下列說法正確的是(
A.串聯(lián)在電路中,當電流為0.4A時,甲、乙兩端電壓之比為2:1
B.串聯(lián)在電路中;當電流為0.2A時,甲、乙的電功率之比為1:2
C.并聯(lián)在電路電壓為2V的電源上,干路中的總電流為0.8A
D.并聯(lián)在電路電壓為2V的電源上,電路中的總功率為1.6W

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