【題目】如圖所示,用彈簧掛一條形磁鐵放在螺線管的正上方,閉合開關(guān),待彈簧穩(wěn)定后,將滑動變阻器的滑片緩慢向左移動.下列說法正確的是( )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)也變大
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小
C.螺線管上端是S極,彈簧縮短
D.螺線管上端是N極,彈簧伸長
【答案】C
【解析】如圖滑動變阻器與螺線管串聯(lián),將滑動變阻器的滑片緩慢向左移動,滑動變阻器接入電路的電阻變小,電路中的電流變大,根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點 = = ,滑動變阻器接入電路的電阻變小,分得的電壓變小,所以電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大;根據(jù)安培定則可知螺線管上端是S極,由于同名磁極相互排斥,所以彈簧會縮短.
故答案為:C
本題考查學生對電路的動態(tài)分析能力和通電螺線管磁極及磁性的判斷。安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極);瑒幼冏杵鳎 原理:改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。串聯(lián)電路分壓特點。
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【題目】隨著科技的進步,機器人正逐漸走進人們的生活,如圖所示,人形機器人正在表演舞蹈,下列對其中涉及到的物理知識分析錯誤的是( )
A.機器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.機器人鞋底較寬大可以減小壓強
C.機器人站立時受到的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力
D.機器人跳起時,地面對它的支持力沒有做功
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲Q乙 .
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強.
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【題目】一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示.若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中不正確的是( )
A.小球在下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
C.小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
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【題目】某同學家電能表的表盤上標有“1600imp/kWh”“220V 10(20)A”的字樣,如圖是該同學家上月初和月末電能表的表盤示數(shù),下列選項正確的是( )
A.指示燈閃爍越快,表示電能表所在電路消耗的電能越多
B.該同學家上月消耗的電能為911kWh
C.該同學家干路中的電流不得超過10A
D.斷開其他用電器,只讓電飯鍋單獨工作2min,指示燈閃爍32次,此時電飯鍋的功率為600W
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【題目】如圖所示,將手機置于玻璃罩內(nèi),撥打該手機號碼并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機抽走,抽氣過程中所聽到的鈴聲 , 但手機屏幕上始終有來電顯示,這說明 .
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【題目】在不計繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息:
物體所受重力G/N | 作用在繩子自由端的拉力F/N | 滑輪組做的有用功W有用/J | 拉力做的總功W總/J |
500 | 200 | 1000 | 1200 |
(1)通過計算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖;
(2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時,拉力做的總功為多少?
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【題目】如圖所示,電源電壓為3V且保持不變,滑動變阻器R標有“1A 15Ω”的字樣.當滑動變阻器的滑片P在最右端時,閉合開關(guān)S,通過燈泡的電流為0.4A,移動滑動變阻器的滑片P,在電路安全工作的情況下,下列說法正確的是( )
A.向左移動滑動變阻器的滑片P時燈泡變亮
B.滑片P在最右端時通過干路中的電流是0.9A
C.R接入電路的阻值變化范圍是5Ω﹣15Ω
D.電路總電阻的最大值為5Ω
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【題目】如圖為公交車自動爆玻器(如圖所示),危急時刻下,司機只需按下開關(guān),自動爆玻器即可自動完成破窗.自動爆玻器就相當于一個電控安全錘,它是利用電磁線圈在通電的時候產(chǎn)生一個沖擊力,帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,實現(xiàn)擊碎玻璃的目的.下列與自動爆玻器工作原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
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