用電流表和電壓表測小燈泡電功率的原理：
P=UI
P=UI
．
分析：掌握電功率的測量原理：P=UI．
解答：解：根據(jù)電功率的測量公式P=UI，測出燈泡的電壓和電流，便可計算出其電功率，所以其測量原理是P=UI．
故答案為：P=UI．
點(diǎn)評：此題考查了電功率的測量原理，掌握公式P=UI，其與R=
U
I
這兩種測量方法都屬于伏安法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?湛江）在用電流表和電壓表測小燈泡電阻的實驗中，連接滑動變阻器的導(dǎo)線有一根已接在變阻器的D接線柱上，如圖甲所示，為了使滑動變阻器的滑片向右滑動時電路的電流增大，則連接變阻器的另一根導(dǎo)線應(yīng)該接在
B
B
 （填“A”、“B”或“C”）接線柱上．若已知燈泡兩端電壓為3V時，通過燈泡的電流如圖10乙所示，則知燈泡的電阻是
6
6
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

用電流表和電壓表測小燈泡的功率與電阻：
（1）已知小燈泡的額定電壓是3.8V，額定功率小于1.5W，曉民同學(xué)在連接電路時有幾根導(dǎo)線還沒有接上，實物圖如圖1所示，請你在實物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接好（要求正確選擇電壓表和電流表的量程，滑動變阻器的滑片P向B端移動時燈泡的亮度變亮，且連線不得交叉）．

（2）閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于
A
A
端（選填“A”或“B”）．
（3）完成電路連接閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓（6V），則電路出現(xiàn)故障的可能原因是
B
B
（填字母代號）．
A．燈泡短路      B．燈泡斷路      C．電壓表短路      D．電流表斷路
（4）在正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄到如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù)：
  實  驗  次 數(shù) 1 2 3 4 5
燈泡兩端的電壓U/V 1.0 2．O 3.0 3.8 4.2
通過燈泡的電流I/A 0.2 0.25 0.3 0.34
燈泡的發(fā)光情況 逐漸變亮→   正常發(fā)光     很亮
①表中還有一次電流未填寫，此次電流表示數(shù)如圖2所示，則其讀數(shù)為
0.32
0.32
A，小燈泡的額定功率是
1.216
1.216
W．
②分析表中的數(shù)據(jù)還可得出：小燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而
增大
增大
．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋．因為：如果是誤差，那么5次測得的小燈泡電阻值應(yīng)該相差
較小
較小
（選填“較大”或“較小”），并具有
時大時小
時大時小
的特點(diǎn)（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”）．后來，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認(rèn)為燈泡的電阻可能與
溫度
溫度
有關(guān)，并通過查閱資料得到了證實．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電流表和電壓表測小燈泡電阻的實驗．
接通電路后閉合開關(guān)，測得如下表的實驗數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓/伏 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流/安 0.13 0.24 0.25 0.32 0.37
電阻/歐 7.7 6.3 8.0   8.1
①先補(bǔ)齊表中未計算出來的數(shù)據(jù)．
②實驗所測的五組數(shù)據(jù)中，有一組數(shù)據(jù)有明顯的誤差，該組數(shù)據(jù)為第
2
2
次測量的數(shù)據(jù)，為減少實驗誤差，在做數(shù)據(jù)處理時，該組數(shù)據(jù)應(yīng)該
舍棄
舍棄
（選填：“舍棄”或“保留”）．
③為了使測量的結(jié)果更加準(zhǔn)確，本次實驗采用多次測量后取
平均值
平均值
的方法求得燈泡的電阻R=
7.9
7.9
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電流表和電壓表測小燈泡電阻的實驗中，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定電壓是
 
伏．通過燈絲的電流是
 
安．小燈泡的額定電流是
 
安．小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
 
歐．
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