【題目】在探究“平面鏡成像特點”實驗中,裝置如圖所示。

(1)實驗時應(yīng)選 ___________(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上；

(2)使用刻度尺的作用是便于比較像與物的_____________關(guān)系；

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系；

(4)在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B 放在玻璃板后并移動。眼睛應(yīng)一直在玻璃板的 ____(選填“前”或“后”)側(cè)觀察，直至 B 與 A 的像完全重合。由此可得結(jié)論______。

【答案】較��； 位置； 大�。� 前； 平面鏡所成的像與物體大小相等。

【解析】

本題考查平面鏡成像特點、原理及實驗過程。

(1)[1]因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用較薄玻璃板；

(2)[2]確定物和像的位置后，便可用刻度尺測量像和物與平面鏡的距離，故使用刻度尺的作用是便于比較像與物的位置關(guān)系；

(3)[3]將點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，其像便成在玻璃板的后面，于是可以用另一段完成相同的蠟燭放在點燃的蠟燭的像所在的位置，觀察像與未點燃的蠟燭是否重合。若重合，說明像與物的大小相等，故選取兩段完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的大小關(guān)系；

(4)[4]將棋子A放在玻璃板前，可以通過玻璃板看到A所成的像。所以要觀察A所成的像與棋子B是否重合，應(yīng)在玻璃板前觀察；

[5]通過上一操作可知，平面鏡所成的像與物的大小相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中“超負荷”是指電路中 過大。出現(xiàn)上述情況時，電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會自動切斷電路。熔斷器中的熔絲熔斷的原理是電流的 效應(yīng)。如圖是空氣開關(guān)的原理圖，它切斷電路則是利用了電流的 效應(yīng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究光的反射定律：

器材

白紙板、______ 、激光手電筒；

猜想

小雨猜想：反射光線、入射光線、法線不在同一平面內(nèi)；

過程方法

小明認為小雨的猜想不對，于是設(shè)計了如圖實驗，把紙板NOF向后折，在紙板上______ （填“能”還是“不能”）看到反射光線，所以小明得出結(jié)論：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，從而證明小雨的猜想是錯誤的，這里運用了______ 法；

程序

提出問題—猜想— ______ —得出結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為8Ω，則電流表（0.6A、3A）應(yīng)選用的量程為_____________。電壓表（3V、15V）應(yīng)選用的量程為______________。某同學(xué)在連接好電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)前，要把滑動變阻器的滑片調(diào)到___________值（變阻器與燈串聯(lián)）；要測定小燈泡的額定功率，必須使小燈泡兩端電壓為__________V，并測出通過小燈泡的電流值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)利用天平和量筒測量自己配制的鹽水的密度。實驗步驟如下：

（1）把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______ 移動；

（2）在玻璃杯中盛入鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平稱量，記下砝碼和游碼的讀數(shù)為126.2g；

（3）把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖乙所示，記下量筒中鹽水的體積為______cm3；

（4）把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤中稱量，當(dāng)天平重新平衡時，所用砝碼、游碼的位置如圖丙所示，讀數(shù)為_______g；

（5）計算出鹽水的質(zhì)量是_______g，密度是_______kg/m3。

（6）如果小林在實驗過程中先測量鹽水的體積，再測量鹽水的質(zhì)量，則測得的密度值會偏_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小木塊的密度”的實驗中，提供的器材有：天平、量筒、小木塊、細長鐵絲、溢水杯、水。

(1)首先把天平放在水平的桌面上，然后將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線處。若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖（甲）所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向___ 調(diào)（選填“右”或“左”），直至指針對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線；

(2)用已調(diào)節(jié)好的天平測量小木塊的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖（乙） 所示，小木塊的質(zhì)量m ＝_____g。用量筒測量小木塊的體積如圖(丙)所示，小木塊的體積V = _____cm3，小木塊的密度ρ ＝ ________g / cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示內(nèi)容的解讀正確的是

A. 甲：四沖程汽油機的做功沖程 B. 乙：M管中水面上升說明流體中流速大的地方壓強大

C. 丙：量筒內(nèi)液體的體積為40mL D. �。悍磻�(yīng)后天平指針偏右說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖丙所示的水溫與時間的圖線，則加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量____，甲杯的水加熱2 min與乙杯的水加熱3 min吸收的熱量___（兩空均選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答各題

神奇的靜電

圖中人的頭發(fā)為什么會豎起來？

請去中國科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗一下靜電的美妙與神奇，然后沿著科學(xué)家們探索的足跡，展開自己的科學(xué)探索之旅，體會其中所蘊含的科學(xué)精神、思想和方法．

在干燥和多風(fēng)的秋天，人們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂；拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”，時常發(fā)出“啪、啪”的聲響．這些都是靜電現(xiàn)象．靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷．

兩千多年前，人類就開始研究靜電現(xiàn)象了．吉爾伯特（1544﹣1603）是一位醫(yī)生，他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實驗，發(fā)現(xiàn)除琥珀外，金剛石、藍寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹脂、云母、巖鹽等，摩擦后也能吸引小物體．吉爾伯特把經(jīng)過摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric，意思是“琥珀體”，這就是西文中“電electricity”的詞根的來源．為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體，他發(fā)明了第一個可供實驗用的驗電器，用一根極細的金屬棒，中心平衡在一個尖端上，可以自由轉(zhuǎn)動．由于棒很輕，當(dāng)摩擦后帶電的物體靠近棒時，棒被吸引而轉(zhuǎn)動．

1882年，英國維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤式靜電感應(yīng)起電機，感應(yīng)起電機是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負電荷的實驗裝置．其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動，摩擦起電的效率很高，并能產(chǎn)生高電壓．感應(yīng)起電機所產(chǎn)生的高電壓，與其他儀器配合后，可進行靜電感應(yīng)、雷電模擬實驗、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實驗．

用靜電感應(yīng)起電機做個有趣的實驗吧：會跳舞的紙傘

實驗器材：紙傘、靜電感應(yīng)起電機、兩個金屬鏈

注意事項：兩個紙傘放置時有一定距離，避免相互吸引．

實驗步驟：

①用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機．

②搖動靜電感應(yīng)起電機，觀察到紙傘張開，而且紙傘張開的角度還會變化．

（1）帶電體具有________的性質(zhì)

（2）靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，如果電荷定向移動會產(chǎn)生________

（3）根據(jù)會跳舞的紙傘可以制成驗電羽檢驗物體是否帶電，驗電羽的工作原理是什么________？

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