【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止,如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)則物體甲受到的摩擦力f和物體乙受到的摩擦力f分別是(

A.f=30N,f=60N B.f=30N,f=40N

C.f=50N,f=60N D.f=50N,f=40N

【答案】B

【解析】

圖甲中,物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力的作用,處于靜止?fàn)顟B(tài),是平衡狀態(tài),如下圖(甲)所示,所以物體所受重力和摩擦力是一對(duì)平衡力,f=G=30N;

圖乙中,物體在水平方向上受到向右的拉力F和向左的滑動(dòng)摩擦力f的作用,物體勻速向右運(yùn)動(dòng),是平衡狀態(tài),如下圖(乙)所示,所以物體所受摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,f=F=40N。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】沿海地區(qū),晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大,這主要是因?yàn)椋?)

A.海水的比熱大,砂石的比熱小

B.海水的密度小,砂石的密度大

C.海水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少

D.海水吸收的熱量少,砂石吸收的熱量多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍。測(cè)得她在50m處的速度是6m/s,到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s,則全程內(nèi)的平均速度是(  )

A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成。谙铝嘘P(guān)于測(cè)量的幾種說法中,你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)是 ( )

A. 測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程,以選擇合適的測(cè)量工具

B. 測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值,以滿足測(cè)量精度的要求

C. 測(cè)量前要觀察零刻度,以確定是否有零誤差

D. 測(cè)量前上述三種做法都是必要的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谟懻?/span>如何在野外生存的問題時(shí)提出:在野外如果沒有打火機(jī),怎么生火取暖呢?一位同學(xué)想出了一個(gè)削冰取火的辦法。你認(rèn)為 削冰就是把冰制成 ,取火應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在 位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲飛行時(shí)翅膀要振動(dòng),蝴蝶每秒振動(dòng)5~6次,蜜蜂每秒振動(dòng)300~400次,當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí),憑你的聽覺( )。

A. 能感覺到蝴蝶從你的身后飛過 B. 能感覺到蜜蜂從你的身后飛過

C. 能感覺到它們從你的身后飛過 D. 都不能感覺到它們從你的身后飛過

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4 s收到回波信號(hào),則海洋的深度是_________m(已知聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s);這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離,其原因是___________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有A、B兩個(gè)帶電體,若AB相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶 電,BC一定能相互 .(填排斥”“吸引

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證溫度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,王旭用一把分度值是毫米的鋼尺測(cè)量一本課外書的寬度,然后把鋼尺放在冰箱中,過一段時(shí)間后,他從冰箱中取出鋼尺再一次測(cè)量此書的寬度,這次測(cè)量的結(jié)果與第一次的結(jié)果相比將會(huì)( 。

A. 偏大 B. 偏小 C. 不變 D. 無(wú)法比較

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