【題目】將刻度尺斜插入水中,從水面上看去,水中尺子的刻度情況( )
A. 變得疏了 B. 變得密了 C. 一部分變疏一部分變密 D. 疏密沒有變化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小華首先利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距,小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),再把一張紙放在它的下方,如圖甲所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離L=8cm.至此小華認(rèn)為凸透鏡的焦距是f=8cm.
(1)你認(rèn)為小華的測(cè)量對(duì)嗎?答:_________ .(選填“對(duì)”或“不對(duì)”)
(2)小明為了檢驗(yàn)小華的判斷,將下方的紙張遠(yuǎn)離了凸透鏡一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑繼續(xù)變小,則說明凸透鏡的焦距應(yīng)該____(選填“大于”、“等于”或者“小于”)8cm.
(3)小明后來用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,調(diào)節(jié)它們的位置,如圖乙所示,光屏上得到一個(gè)清晰的像,該像是一個(gè)倒立、____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.生活中_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.此時(shí),把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上_______(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(4)把圖乙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將蠟燭_______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.
(5)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,換用一個(gè)焦距略小一些的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則光屏需向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能在光屏上再次成清晰的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】粗細(xì)相同的兩根鎳鉻合金線,長(zhǎng)度不等,不考慮溫度影響,則R長(zhǎng)______R短;將它們串聯(lián)在同一電路中,則I長(zhǎng)______I短;將它們并聯(lián)在同一電路中,則U長(zhǎng)______U短.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖,容積相同的甲、乙兩個(gè)圓柱容器,都裝滿水,如圖所示放置,則甲、乙兩容器底部受到水的壓力F甲和F乙 、壓強(qiáng)p甲 和 p乙的大小關(guān)系是( )
A.F甲=F乙、p甲=p乙
B.F甲>F乙、p甲>p乙
C.F甲=F乙、p甲<p乙
D.F甲<F乙、p甲<p乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理研究學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)在探究過程中,需要的測(cè)量工具、;
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值 ;
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
(4)在太空中,上述實(shí)驗(yàn)將 (填能、不能)完成。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)際測(cè)量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的,圖中G是滿偏電流〔即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=1mA的電流表,其電阻rg=100Ω.圖為某同學(xué)改裝后的電流表電路圖.R1、R2為定值電阻.若使用a和b兩個(gè)接線柱時(shí),電表的量程為3mA;若使a和c兩個(gè)接線柱時(shí)電表的量程為10mA
求R1 、R2的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某元件(阻位不變)標(biāo)有“6V 6W”字樣.它正常工作的電流是________A,它的電阻R是__________Ω,將該元件與燈L接人電路中,如圖所示。通過燈L的電流隨電壓變化的圖像如圖所示.電流表量程為“0一0.6 A",電壓表量程為“0一3 V",閉合開關(guān),在保證電路各元件都安全的情況下,燈L消耗的最大電功率可達(dá)到___________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
(1)測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為__________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)由1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,物體越重,機(jī)械效率越________;
由1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率________(填“越高”、“越低”或“不變”)。
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