【題目】用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知?jiǎng)踊喼?0N，貨物重300N，貨物上升的速度為0.3m/s，拉力的功率為108W．則貨物被提升時(shí)繩端的拉力是________N，該滑輪組的機(jī)械效率是________%．貨物上升3m過程中：拉力做的功為________J；若不計(jì)繩重，克服摩擦力做的額外功為________J．

【答案】120 83.3 1080 60

【解析】

（1）由圖知，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)是3段，已知物體上升的速度，可以得到手拉繩子的速度；已知拉力的功率和手拉繩子的速度，可以得到拉力的大�。�
（2）已知物重、拉力和承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，利用機(jī)械效率的公式得到滑輪組的機(jī)械效率；
（3）已知拉力和承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，可以得到繩子自由端被拉下的距離；已知拉力和自由端移動(dòng)的距離，利用公式W=Fs得到拉力做的總功；
（4）已知物重、動(dòng)滑輪重和上升高度，利用W=Gh可以得到克服物重、動(dòng)滑輪重做的功；已知總功和克服物重、動(dòng)滑輪重做的功，兩者之差是克服摩擦力做的功。

（1）由圖知，n=3，繩子自由端移動(dòng)的速度：v繩=3v物=3×0.3m/s=0.9m/s，

由得到作用在繩子自由端的拉力：；

（2）因?yàn)?/span>，所以滑輪組的機(jī)械效率：；

（3）繩子自由端拉下的長(zhǎng)度為s=3h=3×3m=9m，

拉力做的功：W總=Fs=120N×9m=1080J，

滑輪組克服物重、動(dòng)滑輪重做的功為：W1=G總h=（300N+40N）×3m=1020J，

滑輪組克服摩擦力做的功：W2=W總-W1=1080J-1020J=60J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中，在一些場(chǎng)館和樓房建設(shè)工地上，常見一種“塔吊”的起重設(shè)備，其主要組成為電動(dòng)機(jī)和機(jī)械兩部分，如圖所示。假設(shè)某“塔吊”配置的電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有：額定電壓380V，額定功率38kW，線圈電阻0.5Ω。在一次起吊中，該“塔吊”電動(dòng)機(jī)正常工作25s，把質(zhì)量為3t的重物吊起22m(g取10N/kg)。求：

（1）電動(dòng)機(jī)吊起重物的過程中消耗的電能。

（2）電動(dòng)機(jī)正常工作過程中線圈產(chǎn)生的熱量。

（3）該次起吊過程中“塔吊”機(jī)械部分的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于分子動(dòng)理論的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

圖A所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_______________________________________________.

圖B所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_____________________________________________．

圖C所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明__________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來演示不同的物理現(xiàn)象,下列表述正確的是（ ）

A. 圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 圖乙可用來演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C. 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成以下探究性實(shí)驗(yàn)：

⑴在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮模,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明________；這種研究問題的方法是_____ 法；

⑵在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭,凸透鏡,光屏在光具座上的位置如圖所示.其中明顯還需要調(diào)整的是 ____，調(diào)整后點(diǎn)燃蠟燭,恰好能從光屏上觀察到倒立, ____(選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像；若此時(shí)拿一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.則這只眼鏡是______(填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)；隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_____(上/下)移動(dòng)，此時(shí)應(yīng)將凸透鏡向____(上/下)移動(dòng)，以使像仍能呈在光屏的中央.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：

猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；

猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；

（2）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（a）按圖_______滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小_______（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；

（b）按圖_______滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是_______（正確／錯(cuò)誤）的；

（3）接著小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)如圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中，平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一點(diǎn)，如圖甲所示。

（1）由甲圖可知f=____cm當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上能成_______、縮小的實(shí)像；生活中的________就是利用這個(gè)原理制成的。

（2）凸透鏡的位置固定不動(dòng)，當(dāng)蠟燭向右（靠近凸透鏡）移動(dòng)一段距離后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)

（3）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能成清晰的像，保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng)，可將蠟燭適當(dāng)向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了10m。撤去水平拉力后，該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來。則（ ）

A. 物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力

B. 撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說明慣性與速度有關(guān)

C. 物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

D. 撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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