【題目】小珠梳理歸納了磁的知識(shí),其中正確的是

①磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著,但是可以借助小磁針感知它的存在

②條形磁體兩端的磁性最強(qiáng),中間磁性最弱

③地球周?chē)嬖诘卮艌?chǎng),地磁場(chǎng)兩極與地理兩極完全重合

④磁體間只有相互接觸時(shí)才有力的作用

A.①②B.②③

C.③④D.①④

【答案】A

【解析】

①磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著,但可以借助小磁針感知它的存在,這是典型的轉(zhuǎn)換法,故正確;

②磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,位于磁體的兩端。所以條形磁鐵的兩端磁性最強(qiáng),中間磁性最弱,故正確;

③地球是一個(gè)大磁體,地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近,兩者是一定不重合的,兩者之間存在一個(gè)磁偏角,說(shuō)法錯(cuò)誤;

④由于磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng),所以磁體之間不需要直接接觸,也能產(chǎn)生相互作用力,說(shuō)法錯(cuò)誤。

故正確的是①②,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,許多優(yōu)美的詩(shī)詞既是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述,也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞中涉及的物理知識(shí)解釋不正確的是( )

A.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”,“青山相對(duì)出”說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

B.“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”, “殘陽(yáng)鋪水中”是由于光的折射而形成的

C.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,“輕舟”的運(yùn)動(dòng)是以山為參照物的

D.“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于納米材料的說(shuō)法中,正確的是( 。

A.很小的材料就是納米材料

B.納米材料就是“納米”物質(zhì)做成的材料

C.納米材料只是近幾年才開(kāi)始被人們利用的,不存在天然的納米材料

D.納米材料的基本單元很小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】全國(guó)中小學(xué)安全教育平臺(tái)和物理學(xué)科都強(qiáng)調(diào)了安全用電。下列做法符合安全用電要求的是( 。

A.選用插座時(shí),所有家用電器都使用兩孔插座

B.搬動(dòng)電器時(shí),可以不斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)

C.有人觸電時(shí),首先要打電話叫供電所停電

D.當(dāng)遇到高壓電線斷落地面時(shí),應(yīng)單腳跳或雙腳并跳,撤離現(xiàn)場(chǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈的亮和滅。關(guān)于這兩盞燈的連接方式,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.因?yàn)橐粋(gè)開(kāi)關(guān)可以控制兩盞燈,所以兩燈一定是串聯(lián)的

B.因?yàn)橐粋(gè)開(kāi)關(guān)可以控制兩盞燈,所以兩燈一定是并聯(lián)的

C.若拆下其中一盞燈,另一盞燈仍然發(fā)光,說(shuō)明兩燈是并聯(lián)的

D.若拆下兩燈后互換位置,兩燈都能發(fā)光,說(shuō)明兩燈是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述中不正確的是

A. 調(diào)節(jié)手機(jī)的音量是為了改變聲音的響度

B. 聞其聲知其人是根據(jù)聲音的音色來(lái)區(qū)分

C. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,真空中也能傳播聲音

D. 下課鈴響后同學(xué)們走出教室說(shuō)明聲音能傳遞信息

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我市風(fēng)能資源豐富,現(xiàn)各地陸續(xù)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)。風(fēng)力發(fā)電機(jī)的原理是利用自然風(fēng)吹動(dòng)發(fā)電機(jī)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)內(nèi)部發(fā)電機(jī)組發(fā)電。某興趣小組提出了一個(gè)問(wèn)題:風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率大小可能與哪些因素有關(guān)?他們針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出如下猜想:

猜想一:風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率大小可能與風(fēng)速大小有關(guān)

猜想二:風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率大小可能與風(fēng)葉長(zhǎng)度有關(guān)

猜想三:風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率大小可能與風(fēng)葉個(gè)數(shù)有關(guān)

猜想四:……

針對(duì)以上猜想一和猜想二,該興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,準(zhǔn)備了以下主要實(shí)驗(yàn)器材:小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)(含形狀相同長(zhǎng)度分別為10cm15cm、20cm的風(fēng)葉共三組)、電吹風(fēng)、電壓表、導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先將電壓表連接在小型發(fā)電機(jī)輸出電路兩端,電壓表示數(shù)可反映發(fā)電機(jī)的發(fā)電情況。用電吹風(fēng)吹出的風(fēng)模擬自然風(fēng),正對(duì)發(fā)電機(jī)風(fēng)葉吹風(fēng),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

風(fēng)葉長(zhǎng)度/cm

電吹風(fēng)檔位

風(fēng)葉個(gè)數(shù)

電壓表示數(shù)/v

1

10

3

0.5

2

10

3

0.8

3

10

強(qiáng)

3

1.2

4

15

3

1.3

5

20

3

1.8

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)反映發(fā)電機(jī)發(fā)電功率大小的;

2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____(填上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想_____(選填“一”或“二”),結(jié)論是:其他條件都相同時(shí),風(fēng)速越大,風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率越大。

3)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2、45三次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想_____(選填“一”或“二”),結(jié)論是:_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列熱現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是

A. 冬天戴眼鏡的人從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi),眼鏡片上會(huì)有水霧而模糊起來(lái)

B. 北方寒冬,玻璃窗的內(nèi)側(cè)會(huì)出現(xiàn)“冰花”

C. 4℃的水放入0℃的房間,水將會(huì)結(jié)冰

D. 夏天打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí),冰箱門(mén)口周?chē)小鞍讱狻,從冰箱里面拿出?lái)的飲料罐外壁會(huì)“出汗”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在湖邊游玩時(shí),看到了一些光現(xiàn)象。

(1)茂密的樹(shù)下有一個(gè)個(gè)圓形的小光斑,是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播而形成的太陽(yáng)的_____像。(選填“實(shí)”或“虛”)

(2)看到的湖水中游動(dòng)的“魚(yú)”,是由于光的_____而形成的虛像。

(3)小鳥(niǎo)往高處飛時(shí),它在水中“倒影”的大小_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案