【題目】如圖是測(cè)量醬油密度的過(guò)程,在調(diào)節(jié)天平時(shí),將游碼移到標(biāo)尺零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)把平衡螺母向____(選填“左”或“右”)移動(dòng).根據(jù)乙圖可讀出空燒杯的質(zhì)量,丙圖可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量,丁圖可讀出燒杯中全部醬油的體積,那么,醬油的質(zhì)量m=_____g,醬油的密度ρ=_____kg/m3.按照乙、丙、丁的順序進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)出的密度與真實(shí)值相比_______(選填“偏大”“偏小”或“相等”)

【答案】 45 1.125×103 偏大

【解析】

[1]由圖甲所示,指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左端移動(dòng);

[2]天平的分度值為0.2g;燒杯的質(zhì)量

m=20g+10g+5g=35g,

燒杯和醬油的總質(zhì)量是

m1=50g+20g+10g=80g

醬油的質(zhì)量為

m=m1-m2=80g-35g=45g,

[3]量筒的分度值為2cm3,醬油的體積為V=40cm3;醬油的密度為

ρ= =1.125g/cm3=1.125×103kg/m3;

[4]方案中不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測(cè)量的醬油的體積偏小,由ρ=可知密度測(cè)量結(jié)果偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A地,用1m長(zhǎng)的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)值,實(shí)驗(yàn)如圖所示,下面說(shuō)法正確的是(

A. A地當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)

B. 若將圖的玻璃管向右側(cè)傾斜30°,玻璃管中水銀柱長(zhǎng)度不會(huì)改變

C. 若換0.5m長(zhǎng)且口徑更寬的玻璃管在A地再做此實(shí)驗(yàn),水銀會(huì)充滿(mǎn)玻璃管而不會(huì)下落

D. 把整個(gè)裝置搬到B地時(shí),管里的水銀柱變短了,說(shuō)明B地大氣壓高于A地當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤(pán)都保持靜止,但所掛鉤碼是吸盤(pán)所能提起的最大重物。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對(duì)下面吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C. 利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

D. 利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”.

1)將卡片上的兩根線(xiàn)跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線(xiàn)端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線(xiàn)上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力_______

2)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是_______

3)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖,要使燈泡L1L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)

A. 只閉合S1 B. 只閉合S2 C. 只閉合S1S2 D. 只閉合S2S3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行了估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

A. 一普通中學(xué)生的體積約為5dm3

B. 中學(xué)生物理考試的試卷質(zhì)量約為100g

C. 教室里空氣重約2500N(空氣密度約為1.29 kg/

D. 一個(gè)普通中學(xué)生站立在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×106pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上分界線(xiàn)MN左側(cè)區(qū)域光滑,不計(jì)摩擦,右側(cè)區(qū)域粗糙,其粗糙程度相同.一小球先從A點(diǎn)以3m/s的初速度運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度為2m/s,然后再使小球從B點(diǎn)以3m/s的初速度運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn).若小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間比從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)少0.8s,則A點(diǎn)到分界線(xiàn)MN的距離為(

A.3.0m B.3.6m C.4.2m D.4.8m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】給試管中的水加熱(圖甲)一段時(shí)間后,能觀察到:塞子從管口飛出去。

(1)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)塞子做功的是_____

A.火焰 B.試管內(nèi)的水 C.試管內(nèi)的水蒸氣 D.試管

(2)本實(shí)驗(yàn),對(duì)塞子做功的過(guò)程是_____能轉(zhuǎn)化為_____能的過(guò)程。中、圖乙所示熱機(jī)的兩個(gè)工作沖程中,與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相反的是圖_____所示的沖程。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)制作的“浮沉子”,外面是密封的裝有部分水礦泉水瓶,里面有一個(gè)下方開(kāi)有小孔而上方密封的小玻璃瓶,而且水可以通過(guò)小孔進(jìn)出小玻璃瓶。當(dāng)用力擠壓礦泉水瓶子,可以看到礦泉水瓶?jī)?nèi)的小玻璃瓶下沉;松手,會(huì)看到小玻璃瓶又浮起來(lái)了。你可以隨心所欲地控制它的浮沉,而且隨著擠壓力度的變化,我們還能控制小玻璃懸浮在礦泉水瓶中的任一位置。關(guān)于“浮沉子”,下列說(shuō)法正確的是(

A. 用力擠壓礦泉水瓶時(shí),小玻璃內(nèi)的氣壓不變

B. “浮沉子”下沉?xí)r,小玻璃瓶?jī)?nèi)的氣體體積和下沉前相比變大了

C. “浮沉子”上浮時(shí),它受到的浮力小于重力

D. 潛水艇的原理與“浮沉子”的浮沉原理相同

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