【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電磁波不能在真空中傳播

B．不同波長(zhǎng)的電磁波在空氣中的傳播速度不同

C．可見(jiàn)光不是電磁波

D．日常生活中使用的手機(jī)既能發(fā)射電磁波，也能接收電磁波

【答案】B

【解析】

試題分析：電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；根據(jù)波長(zhǎng)、頻率、波速的關(guān)系式c=λf可知，波速c=3×108m/s不變，波長(zhǎng)越短，則頻率越高，所以不同波長(zhǎng)的電磁波在空氣中的傳播速度不同，故B正確；光屬于電磁波，可見(jiàn)光當(dāng)然是電磁波，故C錯(cuò)誤；手機(jī)既可以發(fā)射電磁波，也可以接收電磁波，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小事情也會(huì)釀成大事故。近日，一女孩因手指劃破使用創(chuàng)可貼，并在創(chuàng)可貼外用細(xì)線扎緊以防脫落，最終造成手指末端壞死而截去。在創(chuàng)可貼外用細(xì)線扎緊，因受力面積減小導(dǎo)致手指受到的________增大。生活中，當(dāng)手指不慎被金屬環(huán)箍住時(shí)，可用涂抹肥皂水的方法將金屬環(huán)取下，這是通過(guò)__________的方法來(lái)減小摩擦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類制造的一種望遠(yuǎn)鏡，能使人類觀測(cè)宇宙的能力空前提高，它是

A. 伽利略望遠(yuǎn)鏡

B. 開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡

C. 顯微鏡

D. 哈勃空間望遠(yuǎn)鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1000m跑（男子）和800m跑（女子）是我市學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科必考項(xiàng)目，下列說(shuō)法中正確的是

A. 考生在跑步時(shí)，運(yùn)動(dòng)鞋與跑道之間的摩擦越小越好

B. 考生勻速跑過(guò)彎道時(shí)受到的力是平衡力

C. 考生跑步速度越快，考生的慣性越大

D. 跑到終點(diǎn)時(shí)，若考生受的所有力突然消失，則考生會(huì)勻速直線運(yùn)動(dòng)下去

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是

A. 宇航員在太空中能交流，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播

B. 正在發(fā)聲的物體叫做聲源

C. 聲速的大小與介質(zhì)的溫度有關(guān)

D. 聲音在水中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_______。

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖a中的實(shí)物電路連接完整____________。

(3)閉合開(kāi)關(guān)前，圖a中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_______（選填“A”或“B”）端。

(4) 小吉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖b所示）為____V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖a中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)， 使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(5)小祥同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖c所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是__________W。

（6）好奇的祁宇同學(xué)把桌上另一個(gè)額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器，兩燈串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都能發(fā)出較弱的光，粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了，讓他驚奇的是，雖然原燈泡甲不亮了但后接進(jìn)去的燈泡乙不僅沒(méi)熄滅，反而更亮了。仔細(xì)觀察電路后，還發(fā)現(xiàn)這時(shí)電壓表的示數(shù)為1V。小華對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過(guò)為什么不發(fā)光呢？

小組的同學(xué)提出了以下兩種猜想：

猜想1：甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流。

猜想2：甲燈的實(shí)際功率可能小于可以發(fā)光的功率。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，斷定猜想1是______（正確／錯(cuò)誤）的，你認(rèn)為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是_______________．

根據(jù)已知條件我們可以算出此時(shí)壞了的燈甲的實(shí)際功率約__________W，可以判斷猜想2是___________（正確／錯(cuò)誤）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流的強(qiáng)弱用_________表示，通常用字母_______代表，它的單位是_____，簡(jiǎn)稱為______，用符號(hào)________表示。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A.冰繼續(xù)熔化，在熔化過(guò)程中溫度保持不變

B.冰不再熔化，因?yàn)楸荒軓闹車鼰?/span>

C.因?yàn)楸刍瘯r(shí)，溫度高于0℃，所以冰不再繼續(xù)熔化

D.因?yàn)楸刍瘯r(shí)，溫度低于0℃，所以冰將繼續(xù)熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置來(lái)“探究杠桿的平衡條件”．

（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以杠桿在水平位置平衡．
（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡．當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿（填“左”或“右”）升高．
（3）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在點(diǎn)，且拉力的方向是 ．

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