圖中刻度尺的分度值是______mm，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；中停表的讀數(shù)為_(kāi)_____s．
（1）由圖知，刻度尺的分度值是1mm，圖示物體左側(cè)與0.00cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)指在1.65處，因此物體長(zhǎng)度為1.65cm；
（2）小盤(pán)的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間；大盤(pán)的分度值是0.1s，而大盤(pán)指針在37.5s，
因此秒表讀數(shù)為5min37.5s=5×60s+37.5s=337.5s．
故答案為：1；1.65；337.5．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一本物理書(shū)長(zhǎng)，甲的記錄是26.03cm，乙的記錄是26.01cm，丙的記錄是26.00cm．比較他們的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)該是說(shuō)______（甲/乙/丙/都）正確．他們的測(cè)量結(jié)果不同，是因?yàn)闇y(cè)量存在______．這本物理書(shū)的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi)_____cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明測(cè)量小球的直徑，記錄的數(shù)字分別是：2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm，這個(gè)球的直徑是______，他選擇的刻度尺的分度值是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了減少測(cè)量誤差，某同學(xué)采用如圖方法測(cè)量硬幣的直徑．測(cè)得硬幣的直徑D=______cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量物理課本的寬度為18.76cm，下列判斷正確的是（　�。�
A．小明所用刻度尺的分度值為1cm
B．小明所用刻度尺的分度值為1mm
C．小明所用刻度尺的分度值為1dm
D．小明所用刻度尺的分度值為1m

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在用一把刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，四次測(cè)量結(jié)果分別是：12.31cm，12.29cm，13.52cm，12.30cm，找出測(cè)量錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______，這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作______，這把刻度尺的分度值是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某物理興趣小組在測(cè)量一物體的長(zhǎng)度時(shí)，用一把刻度尺做了3次測(cè)量，結(jié)果分別是38.22cm，38.23cm，38.25cm．則這把刻度尺的分度值是______，物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為_(kāi)_____cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”，下面的幾種方法中不可行的是（　�。�
A．用天平“稱”出墨水瓶的容積
B．用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C．用天平“稱”出一張紙的厚度
D．用量筒“量”出0.2kg的酒精

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是滑雪運(yùn)動(dòng)員利用雪橇從雪山上快速滑下的情景．請(qǐng)參照示例寫(xiě)出運(yùn)動(dòng)員滑雪運(yùn)動(dòng)中所涉及力學(xué)中的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．
示例：物理現(xiàn)象：運(yùn)動(dòng)員加速運(yùn)動(dòng)：
物理知識(shí)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
作答：物理現(xiàn)象：______；
物理知識(shí)：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案