【題目】下列關(guān)于一些物理量的估測(cè),最接近實(shí)際的是( 。
A.你所用物理課本質(zhì)量約20gB.你從體內(nèi)呼出的氣體溫度約為50℃
C.平靜時(shí),你完成一次呼吸大約用3sD.你所用的書(shū)桌高約80mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,屬于減小摩擦的是( )
A.礦泉水瓶蓋上有豎條紋
B.運(yùn)動(dòng)員上單杠前在手上涂些鎂粉
C.為了防止傳動(dòng)皮帶打滑,需要把皮帶張緊些
D.在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了司乘人員的行車(chē)安全,公安部門(mén)強(qiáng)制要求駕駛員和乘客必須使用安全帶,這是為了防止汽車(chē)在突然__________時(shí)(選填“啟動(dòng)”“剎車(chē)”),人由于__________而前傾所造成的人身傷害。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)車(chē)站臺(tái)地面上標(biāo)有安全線。為了避魚(yú)乘突被“吸”向動(dòng)車(chē)的事故發(fā)生,要求乘名必須站在安全線之外候車(chē)。這是因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)體附近( )
A.空氣流速小,壓強(qiáng)大B.空氣流速大,壓強(qiáng)大
C.空氣流速大,壓強(qiáng)小D.空氣流速小,壓強(qiáng)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新中國(guó)成立70周年慶祝活動(dòng),56門(mén)禮炮發(fā)出70響震耳欲聾的轟鳴聲。我們聽(tīng)到的禮炮轟鳴聲是由____傳入耳朵的;震耳欲聾是形容聲音的_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( )
A.“震耳欲聾”表達(dá)了聲音的響度大
B.“悅耳動(dòng)聽(tīng)”表達(dá)了聲音的音色好
C.“響鼓還需重錘敲”說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
D.“隔墻有耳”說(shuō)明空氣可以傳聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列科學(xué)家中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出電流熱效應(yīng)規(guī)律的是( 。
A.牛頓B.法拉第C.焦耳D.奧斯特
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。
(1)甲圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:_________________________________________________。
(2)甲圖中乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是_______________________________________________。
(3)如圖乙所示,敲擊右邊音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線
(1)他在連接電路之前,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖(A)所示,則接下來(lái)的操作是 .
(2)如圖(B)是小明連接的實(shí)物電路,圖中只有一根導(dǎo)線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接線.
(3)小明排出故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)小明移動(dòng)滑片P分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖(C)所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是Ω.
(5)小明對(duì)圖(C)所畫(huà)的圖象產(chǎn)生的困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時(shí),電流與電壓成正比,所連成的線應(yīng)是一條直線,而實(shí)際卻不是這樣,請(qǐng)你替小明解釋以下,你的解釋是: .
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