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【題目】探究水的沸騰。

(1)水洗騰時內部產生大量氣泡,從下至上氣泡是_____(填由大變小由小變大”);

(2)若水沸騰前的加熱時間過長,改進的方法有:_____(只需寫出一條);

(3)水洗騰時會產生大量的白氣,這些白氣實際上是_____(填水蒸氣”“小水滴小冰晶”)。

【答案】 由小變大 給燒杯加蓋 小水滴

【解析】水沸騰時的氣泡,氣泡上升,水溫相同,所受的壓強變小,氣泡變大,即氣泡由小變大;在探究水的沸騰實驗中,要縮短加熱時間,可以給燒杯加蓋,減少熱量的損失;或適當減少水量;或適當提高水的初溫。由于酒精燈的外焰溫度最高,所以用外焰加熱,也可以縮短加熱時間。白氣是由水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m3,給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半,則瓶內剩余氧氣的密度是________kg/m3;病人需要冰塊進行物理降溫,取450 g水凝固成冰后使用,其體積增大了________cm3.(ρ0.9×103 kg/m3)

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【題目】2016·大連卷】下列設備中,利用了電磁感應原理工作的是(

A、電動機 B、動圈式話筒 C、電磁起重機 D、揚聲器

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【題目】小聰同學為了測量醬油的密度,進行以下實驗:

(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調節(jié)好的天平測量燒杯和醬油的總質量(如圖甲所示),由圖可知天平標尺的分度值是 g,燒杯和醬油的總質量是 g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是 cm3
(3)用已調節(jié)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是 kg/m3
(4)小方設計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質量m1;向燒杯內倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質量m2;然后把燒杯內的醬油全部倒入量筒內,測出量筒內醬油的體積為V;醬油密度的表達式是ρ= . 按該實驗方案測出醬油的密度 .(選填“偏大”或“偏小”)

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓18V不變,燈泡上標有“6V 6W”字樣,燈泡電阻不變,定值電阻R0阻值為10Ω

1)斷開S1S2,閉合S,移動滑片,當燈泡正常發(fā)光時,求滑動變阻器消耗的功率.

2)閉合S、S1、S2,滑片從最右端向左移動,當連入電路的阻值等于變阻器總阻值的3/4時,電流表示數比滑片在最右端時變化了0.3A,保持此時滑片位置不動,求在1min內電路消耗的電能.

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【題目】體積是500cm3的物體浸沒在水中時,它受的浮力是__________牛,如果物體的一半露出水面,則此時物體受到的浮力是__________牛。(g取10N/kg)

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【題目】張磊用10mL量筒量取水,他仰視示數為8mL,倒出少量水后俯視示數為5.5mL,則實際量取的水( )

A. 大于2.5mL B. 小于2.5mL

C. 等于2.5mL D. 無法判斷

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【題目】在“探究海波熔化”的實驗中,小華利用了如圖甲所示的裝置,并將測得的數據繪制成如圖乙所示的海波熔化圖象.
(1)該實驗中將裝有海波的試管放在盛有水的燒杯中加熱的原因是
(2)海波在第3min時處于 態(tài),在第7min時處于 態(tài),第11min時處于 態(tài),整個過程海波要 熱量(填“吸收”或“放出”);
(3)根據圖象還能獲得合理的信息有:
例:海波的初溫為25℃.


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【題目】如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小雨首先依次將點燃的蠟燭凸透鏡光屏放在光具座上,再將三者的中心大致調整在同一高度,最后調節(jié)物距和像距并將實驗中幾次成像的數據填入下表中.請你根據提供的信息解答下列問題:

試驗次數

物距u/cm

像距v/cm

1

30

15

2

20

20

3

15

30

4

5

(1)此透鏡的焦距是 cm;
(2)第1次實驗時,小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動;
(3)第4次實驗時所成像的特點是 ;(描述像的倒正、大小、虛實情況)
(4)實驗中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的前提下,寫出一種可行的方法:

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