【題目】兩只定值電阻,甲標(biāo)有“5 Ω 1 A”字樣,乙標(biāo)有“10 Ω 0.6 A”字樣,把它們串聯(lián)起來(lái),兩端允許的最高電壓是

A. 11 V B. 15 V C. 9 V D. 25 V

【答案】C

【解析】

串聯(lián)電路中各處的電流相等,當(dāng)兩定值電阻串聯(lián)時(shí)允許通過(guò)的最大電流為兩個(gè)額定電流里面最小的一個(gè),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出兩端允許加上的最高電壓。

兩電阻允許通過(guò)的最大電流分別為1A0.6A,因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等,所以兩只電阻串聯(lián)時(shí),電路電流只能允許最大為0.6A,因?yàn)榇?lián)電路的總電阻等于各分電阻之和,兩端允許加的最大電壓:U=I(R1+R2)=0.6A×(10Ω+5Ω)=9V。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用航空攝影拍攝,如果拍攝時(shí)所用照相機(jī)的鏡頭焦距是50mm,則膠片到鏡頭的距離(像距)應(yīng)( )
A.大于100mm
B.略大于50mm
C.小于50mm
D.恰好等于50mm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】蘇梅爾一列維彗星裂成二十多塊碎片撞向木星,產(chǎn)生巨大的爆炸,但是身處地球的人們卻沒(méi)有聽(tīng)到一絲聲響,這是什么原因

A. 彗星碎片太小了,沒(méi)有分量

B. 爆炸產(chǎn)生的聲音很弱,人們聽(tīng)不見(jiàn)

C. 太空是真空,聲音不能傳播

D. 原因尚待考查

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是使用刻度尺的幾點(diǎn)做法,其中不正確的是( 。
A.首先要了解它的量程和分度值
B.不能使用零刻線已經(jīng)磨損的刻度尺
C.有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體,且與被測(cè)邊平行,不能歪斜
D.讀數(shù)時(shí),視線要正視刻度線,記錄時(shí)要有數(shù)值和單位

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明乘坐公交車去學(xué)校,他看到窗外的電線桿向后運(yùn)動(dòng),這是以為參照物的結(jié)果;下車后看到公交車向前行駛?cè),這是以為參照物的結(jié)果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冬,坐滿人的汽車門(mén)窗緊閉,水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)成水珠附著在玻璃車窗上,在此過(guò)程中需要 (選填“吸熱”或“放熱”);小水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗 (選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的都是控制變量的研究方法

B. 兩實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)電路在教科書(shū)中是相同的

C. 前者收集多組數(shù)據(jù)的目的,是為了得出電流跟電阻的定量關(guān)系

D. 后者收集多組數(shù)據(jù)的目的,是為了取電阻的平均值,減小誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】0℃的冰與 0℃的水比較

A. 冰冷 B. 水冷 C. 水與冰冷熱程度一樣 D. 以上判斷都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中,符合安全用電要求的是

A. 保險(xiǎn)絲熔斷后,用銅絲代替 B. 只有低于220V電壓對(duì)人體才是安全的

C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手把人拉開(kāi) D. 使用測(cè)電筆時(shí),手要與筆尾端金屬體接觸

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同步練習(xí)冊(cè)答案