4.如圖是探究浮力大小的實驗,其中A和B是兩個體積相等而密度不相等的圓柱體.

(1)由圖中的①和②可知,浮力的大小和圓柱的密度無關(guān)(選填“有”或“無”).
(2)由圖中的②和③可知,浮力的大小與液體的密度有關(guān)(選填“有”或“無”).
(3)把物體B浸沒在裝滿水的溢水杯中,將溢出的水全部裝入小空桶里.由圖中的④和⑤可知,被物體B排開的水的重力是1N,物體B受到的浮力大小等于它排開水的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).

分析 (1)由①、②稱重法求出浮力,控制液體密度、排開液體體積相同,分析浮力與物體密度的關(guān)系;
(2)由圖中的②和③可知,由稱重法求浮力,物體密度不變,排開液體的體積相同,分析浮力與液體密度的關(guān)系;
(3)物體排開液體的重力,由阿基米德原理知,物體受到的浮力等于它排開液體所受的重力.

解答 解:(1)由①、②知,A塊受到的重力為GA=2N,B塊受到的重力為GB=3N,重力不相等,體積相同,故密度不同;
A塊受到的浮力為FA浮=G-F=2N-1N=1N,B塊受到的浮力為FB浮=3N-2N=1N,浮力相等.所以物體受到的浮力大小與物體密度無關(guān);
(2)由圖中的②和③可知,同種物體浸沒在不同液體中,在②受到的浮力為F②浮=GB-F2=3N-2N=1N,在③受到的浮力為F③浮=GB-F3=3N-1.6N=1.4N,可知浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(3)由圖④、⑤可知,物體B排開的水的重力,G=G水和桶-G=1.4N-0.4N=1N,物體B受到的浮力,F(xiàn)=GB-F4=3N-2N=1N,F(xiàn)=G,可知物體B受到的浮力等于B排開水的重力.
故答案為:(1)無;(2)有;(3)1;等于.

點評 本題考查了探究影響浮力大小的因素,應(yīng)用的探究方法是控制變量法,是一道常見題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明利用天平,量筒和一個無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度,他進(jìn)行的實驗操作如下:
①將托盤天平放在水平臺面上,將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)旋動.
②調(diào)節(jié)好天平后,用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1=30g.
③在燒杯里倒入適量的待測液體,測出其總質(zhì)量m2,測量結(jié)果如圖所示,則液體的質(zhì)量是36.8g.
④把燒杯中的液體全部倒入量筒中,測出液體的體積是46cm3
⑤根據(jù)上述實驗結(jié)果可知這種液體的密度是0.8×103kg/m3
⑥實驗中測得的密度值比實際值偏大,造成這一誤差的原因是在燒杯里會殘留待測液體,使體積的測量值偏小,密度的測量值偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)力與運動的關(guān)系的說法正確的是( 。
A.物體不受力的作用時也能運動
B.高速行駛的火車不容易停下來,說明物體的速度越大慣性越大
C.用力未推動水平地面上的箱子,是因為推力小于摩擦力
D.受二力平衡運動的物體,若去掉其中的一個力,則物體的運動速度一定減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.楊陽同學(xué)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)風(fēng)沿著教室窗外的走廊吹過時,窗口懸掛的窗簾飄向窗子外(選填“內(nèi)”或“外”),這是因為窗外空氣的流動速度較大,壓強(qiáng)小的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,GA=GB=15N.在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為0N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=12N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,重力不計的杠桿OAB,可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.重力為300N的物體掛在OA的中點處.已知OA=40cm,AB=30cm,OA垂直于AB.杠桿與轉(zhuǎn)動軸間的摩擦不計.要使杠桿平衡,且OA段處于水平位置,若動力水平作用在B點,該力應(yīng)為200N,方向向左;若作用在B點的力可向任意方向,最小為40N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.某同學(xué)利用如圖所示電路,測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是( 。
A.當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率了
B.實驗還可得知,小燈泡的實際功率越小,小燈泡越暗
C.閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到A端
D.閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在研究“影響滑動摩擦力大小因素”時,小明同學(xué)做了如圖所示的實驗.
(1)實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小,應(yīng)使長方體木塊在彈簧測力計拉力的作用下做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示.根據(jù)二力平衡知識可知.此時木塊所受的滑動摩擦力為2.8N.
(2)比較圖乙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知:接觸表面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)比較圖丙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知:壓力相同時,接觸表面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)小明將甲圖中木塊沿豎直方向截去一半后.測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是:沒有控制壓力的大小相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.工人師傅用圖所示的滑輪組分別將兩個重為500N和1000N的貨物勻速提升相同高度,不計繩重及軸摩擦,則下列說法中正確的是( 。
A.工人師傅所做的有用功相等B.工人師傅所做的額外功相等
C.該滑輪組兩次的機(jī)械效率相等D.繩的自由端的拉力都小于500N

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