20．觀察下面兩幅圖，說出跟物理有關的知識：
（1）門后的小孩能輕松抵擋住大人的“壓力”，是因為
力的作用效果與作用點有關．
（2）熊貓把竹子拉彎，是因為力可以改變物體形狀．

分析 （1）力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果；
（2）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．

解答 解：（1）門后的小孩能輕松抵擋住大人的“壓力”，是因為力的作用效果與作用點有關；
（2）熊貓把竹子拉彎，是因為力可以改變物體形狀；
故答案為：（1）力的作用效果與作用點有關；（2）力可以改變物體形狀．

點評 明確力的三要素和力的兩個效果，可解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．質(zhì)量為60kg的張華同學，游覽上海東方明珠乘坐觀光電梯，若電梯加速上升時對他的支持力是700N，則張華同學所受重力與支持力的合力大小和方向是（g取10N/kg ）（　�。�
A．1300N 豎直向下B．1300N 豎直向上C．100N 豎直向下D．100N 豎直向上

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8．詩歌賞析
《前出塞》中寫道“挽弓當挽強，用箭當用長．”請你從物理角度解釋一下，這是為什么呢？

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15．在用銅塊澆鑄銅像的過程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是先熔化后凝固．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．物體做功的兩個必要因素，一個是作用在物體上的力，另一個是物體在力的方向上通過的距離．機械功的計算公式是W=Fs．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于運動和力，下列說法正確的是（　�。�
A．如果運動的物體不受力，它將慢慢停下來
B．物體自由下落時速度會越來越大，它受到的重力不變
C．力的作用不是使物體運動，而是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變
D．兩個力的三要素完全相同，則兩個力一定不是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．圖/是某同學做“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖，所用的小燈泡標有“2.5V”字樣．

（1）連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)，閉合開關前，
滑動變阻器的滑片P應處于端b（選填“a”或“b”）；
（2）電路連接完整后，閉合開關，當向左移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數(shù)將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（3）該同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖甲所示，輪軸實質(zhì)是一種杠桿．小捷同學為了探究輪軸的平衡條件，進行了如下實驗：

實驗一：如圖乙所示，重物G通過細繩繞在軸上，在輪的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物，記錄數(shù)據(jù)如表一．
表一（輪半徑10cm，軸半徑4cm）
G/N51015
F乙/N246
實驗二：如圖丙所示，重物G通過細繩繞在輪上，在軸的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物，記錄數(shù)據(jù)如表二．
表二（輪半徑10cm，軸半徑4cm）
G/N51015
F丙/N12.52537.5
（1）分析表一數(shù)據(jù)可知，當重物通過繩繞在軸上，作用力在輪上，且輪軸平衡時，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在輪上的力就是用繩繞在軸上的物體重力的幾分之一．（選填“幾倍”或“幾分之一”）
（2）分析表二數(shù)據(jù)可知，當重物通過繩繞在輪上，作用力在軸上，且輪軸平衡時，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在軸上的力就是用繩繞在輪上的物體重力的幾倍．（選填“幾倍”或“幾分之一”）
（3）若輪半徑為R、軸半徑為r，作用在輪上的力為F1、作用在軸上的力為F2，則輪軸的平衡條件表達式為F1•R=F2•r．
（4）你認為騎行有變速器的自行車時，為了使速度更快，鏈條應調(diào)到半徑較小 （選填“大”或“小”）的飛輪上．

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