【題目】東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”。指的是摩擦過的玳瑁(海龜)外殼會帶上電而吸引輕小的草屑。若摩擦過程中玳瑁殼上得到電子,則其帶的是______電(選填“正”或“負(fù)”);一個電子所帶的電荷量e=1.6×10-19C,若在上述摩擦過程中有50個電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,則玳瑁殼所帶的電荷量=______。

【答案】負(fù) 8×10-18C

【解析】

[1]摩擦過程中玳瑁殼上得到電子,因?yàn)殡娮訋ж?fù)電,所以玳瑁殼上帶的是負(fù)電;

[2]玳瑁殼所帶的電荷量

1.6×10-19C×50=8×10-18C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)在B位置掛上______個鉤碼。

(3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=______,☆=______;

(4)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁場和磁感應(yīng)線,以下說法正確的是( 。

①磁場看不見摸不著,但可以借助小磁針感知它的存在

②磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線

③磁體周圍的磁感線從N極發(fā)出,回到磁體S

④地磁場的N極在地理的南極附近,地磁場的S極在地理的北極附近

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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【題目】如圖所示的事例中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是(
A. 冷天搓手取暖
B. 下滑時臀部發(fā)燙
C. 空氣被壓縮時溫度升高
D. 燒水時水溫升高

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【題目】用力劃火柴,火柴被點(diǎn)燃,這是通過________的方式改變火柴內(nèi)能的;從能量的轉(zhuǎn)化角度來看,它與汽油機(jī)的________沖程能量轉(zhuǎn)化相同。

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【題目】經(jīng)過美食街,遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聞到臭豆腐的味道,這是________現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明分子處在永不停息地________中;臭豆腐經(jīng)燒烤后,溫度升高,味道更加濃郁,說明上述現(xiàn)象與物體的________有關(guān)。

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【題目】如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小慧將系于小卡片重力可忽略不計兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____不能”)平衡.設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________

(4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn).其主要原因是____

A.減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下述事例中能說明“力的作用是相互的”是( )

A.彈簧受拉力而伸長B.拋出的足球會落地

C.手壓桌面手會產(chǎn)生形變D.地面上滑動的木塊會停下來

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【題目】如圖所示一根木棒在水平拉力F的作用下以O點(diǎn)為軸,由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中若動力臂為l,動力與動力臂的乘積為M,( )

A. F增大,l增大,M增大

B. F增大,l減小,M減小

C. F增大,l減小,M增大

D. F減小,l減小,M增大

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同步練習(xí)冊答案