【題目】關(guān)于能源和信息，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.化石能、水能、風(fēng)能均是可再生能源
B.光纖通信是利用激光通過(guò)光導(dǎo)纖維來(lái)傳遞信息的
C.目前的核電站都是利用核聚變釋放的能量來(lái)發(fā)電的
D.衛(wèi)星通信是通過(guò)通信衛(wèi)星利用微波或超聲波傳遞信息的

【答案】B
【解析】解：A、化石能屬于不可再生能源．故A說(shuō)法錯(cuò)誤． B、光纖通信是利用激光通過(guò)光導(dǎo)纖維來(lái)傳遞信息的，此說(shuō)法正確．
C、核電站是利用核裂變來(lái)釋放能量的．故C說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、衛(wèi)星是通過(guò)長(zhǎng)波來(lái)傳遞信息的．故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選B．
可再生能源是指可以重復(fù)利用的能源．
光纖又稱光導(dǎo)纖維，它通過(guò)激光來(lái)傳遞信息．
核電站的原理是通過(guò)核裂變釋放能量來(lái)發(fā)電的．
衛(wèi)星通信是利用長(zhǎng)波來(lái)進(jìn)行信息傳遞的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡，放在光具座上50cm刻度線處，如圖所示．

（1）先將點(diǎn)燃的蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡的兩側(cè)，再調(diào)整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致 ．

（2）將蠟燭先后；兩次放置在25cm和35cm處，保持透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到大小不同的兩個(gè)像，比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭位于光具座上的 刻度處時(shí)，所成的像較大．

（3）若蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，還想再光屏上得到清晰的實(shí)像，應(yīng)將光屏適當(dāng)向 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡方向移動(dòng)．

（4）隨著蠟燭不斷燃燒，光屏上燭焰像的位置會(huì)逐漸發(fā)生偏移，為了使像扔能成在光屏中央，則可以適當(dāng)?shù)貙⑼雇哥R向 （選填“上”、“下”、“左”、“右”）調(diào)整來(lái)實(shí)現(xiàn)．

（5）若透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)標(biāo)尺45cm刻度線處，這時(shí)應(yīng)從 （填“左”或“右”）側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察，此時(shí)觀察到像的性質(zhì)是 ．

（6）如果在光屏上得到了清晰的像以后，不小心將一個(gè)不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在凸透鏡另一側(cè)的光屏上所成的像 ．

A．中央有個(gè)黑斑 B．變亮，且完整

C．變暗，但完整 D．殘缺不全．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象或做法與慣性有關(guān)的是（ ）
A.多數(shù)人習(xí)慣右手寫字
B.水從高處流向低處
C.電動(dòng)機(jī)通電時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)
D.汽車駕駛員必須系安全帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“皖江第一隧”的蕪湖城南過(guò)江隧道即將開工建設(shè)，隧道建成后，江城南北將珠聯(lián)璧合，屆時(shí)過(guò)江遂道將與蕪湖長(zhǎng)江大橋遙相呼應(yīng)，形成上有“飛虹”，下有“蛟龍”的大蕪湖交通新格局．城南過(guò)江隧道起點(diǎn)位于鳩江區(qū)二壩鎮(zhèn)規(guī)劃緯一路．終點(diǎn)接于弋江區(qū)大工山路，全長(zhǎng)約6.5km，其中主（線）隧道全長(zhǎng)約4.9km．全線按城市快速路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，設(shè)計(jì)速度為80km/h，雙向六車道．求：

（1）若按設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，車輛通過(guò)全程的時(shí)間約為多少？

（2）建成通車后，為了防止車輛在主隧道內(nèi)出現(xiàn)大量積壓而造成堵車現(xiàn)象，需要對(duì)過(guò)往車輛進(jìn)行最低限速．經(jīng)測(cè)算，車輛在主隧道中通行時(shí)間不能超過(guò)6min，則需要控制車輛的最小速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的電路。

（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路，在右邊的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明把電阻R由5Ω分別換成了10Ω，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓保持2V不變，然后再記錄流表的示數(shù)。

（4）下表是小明測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根阻值為50Ω的電阻絲，通電100s，通過(guò)的電流為0.6A，則電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量為 J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是簡(jiǎn)易棉花糖機(jī)的示意圖．取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi)，閉合開關(guān)S，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)易拉罐轉(zhuǎn)動(dòng)，并用酒精燈對(duì)易拉罐底部加熱．

（1）加熱過(guò)程中，蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿，糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后，糖漿由于具有 繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)入容器中遇冷變成絲狀糖絮，用筷子收集棉花糖．

（2）該裝置將糖漿變成糖絮的快慢效果與電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速有關(guān)，為了能調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速大小，改變裝置出糖絮的快慢，應(yīng)在如圖電路中串聯(lián)一個(gè) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王銳從家中出發(fā)到天平湖公園游玩，其中一半路程正常步行，一半路程跑步前進(jìn)，路程與時(shí)間圖象如圖所示．則：

（1）王銳正常步行的是圖中哪一段？

（2）王銳跑步前行的速度是多少？

（3）王銳從家到天平湖公園全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類步入電氣化時(shí)代，制造電動(dòng)機(jī)所依據(jù)的原理是（ ）
A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.電流的周圍存在著磁場(chǎng)
C.磁場(chǎng)間的相互作用
D.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

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