【題目】如圖是曾候乙墓出土的編鐘，古代樂(lè)師可以通過(guò)這組編鐘演奏出美妙的音樂(lè)，下列關(guān)于使用編鐘演奏音樂(lè)猜想中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 樂(lè)師用大小不同的力敲擊編鐘時(shí)，發(fā)出聲音的響度是不同的

B. 樂(lè)師敲擊大小不同的編鐘時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不同的

C. 圖中小鐘比大鐘發(fā)出聲聲音的音調(diào)高

D. 演奏時(shí)敲擊其中一個(gè)鐘，其它鐘會(huì)由于共鳴也發(fā)出聲音

【答案】D

【解析】

A.用大小不等的力去敲擊同一個(gè)編鐘，即編鐘在不同力的作用下其振動(dòng)的幅度是不同的，故它所發(fā)出的響度是不同的，故A正確，與題意不符；

B.因其大小不同，質(zhì)量也不同，故振動(dòng)的快慢就會(huì)不同，因此，編鐘會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音，故B正確，與題意不符；
C.小鐘比大鐘振動(dòng)快，所以小鐘比大鐘發(fā)出聲音的音調(diào)高，故C正確，與題意不符；

D.當(dāng)兩個(gè)發(fā)聲頻率相同的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時(shí)，如果其中一個(gè)物體發(fā)聲，另一個(gè)也有可能跟著振動(dòng)，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”，這組編鐘大小不同，發(fā)聲頻率不同，故不會(huì)發(fā)生共鳴，故D錯(cuò)誤，與題意相符.

故答案為：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖1中圓的直徑是_________cm。

（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi)，如圖2所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是___________（選填“A”或“B”）

A．B．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法．用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端．
（1）的方法不合理，該方法未控制相等．
（2）圖甲中．鉛筆筆尖面積是0.5mm2 ， 兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端．則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.凸透鏡的焦距可能是8cm
B.圖中凸透鏡成像的特點(diǎn)應(yīng)用在了照相機(jī)上
C.保持透鏡和光屏位置不同，移動(dòng)蠟燭，燭焰仍可在光屏上成清晰的像
D.保持蠟燭和光屏位置不動(dòng)，移動(dòng)凸透鏡，光屏上能成放大清晰的燭焰像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題。

(1)選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系。

(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，移走蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是_______像。

(3)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論？____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一天雷雨交加，同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng)．小單同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)閃電尖叫起來(lái)，小挺同學(xué)看見(jiàn)閃電后又過(guò)4s聽(tīng)到了雷聲．小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)，室溫為15℃，他們經(jīng)過(guò)計(jì)算安慰小單同學(xué)，打雷處離他們很遠(yuǎn)，不要怕．

（1）求出打雷處離他們距離為多少？

（2）已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s，探究小組同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)到小單的尖叫聲的回聲，請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿(mǎn)足什么條件？

（3）物理實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速．測(cè)得某一障礙物離他們173m，經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲，則此時(shí)聲速為多少？請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖，求出當(dāng)時(shí)的氣溫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)中選取兩只完全相同的蠟燭，是為了比較像和物的______關(guān)系。

(2)移去玻璃板后面的蠟燭，將光屏放在此處，則光屏上_______(填“能”或“不能”)接收到燭焰的像。

(3)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，像的大小將_______(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“觀察凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”中：

(1)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20cm處時(shí)，在右側(cè)光屏上得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像，則凸透鏡的焦距f為_____________cm。

(2)填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)表格：___________

u為蠟燭到凸透鏡的距離，v為光屏或像到凸透鏡的距離，焦距f=10cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干以及如圖所示的兩個(gè)完全相同的保溫?zé)浚疅績(jī)?nèi)裝有完全相同的溫度計(jì)和阻值相等且不變的電阻絲 R，甲燒瓶?jī)?nèi)裝有水，乙 燒瓶?jī)?nèi)裝有煤油，水和煤油的質(zhì)量相等，初溫相同．水和煤油的比熱容如表所示．以 上器材均能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求，請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：液體溫度的變化 與液體的比熱容有關(guān)．請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格． 水和煤油的比熱容/[J（kg℃） ﹣1]

水

4.2×103

煤油

2.1×103

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