如圖所示，在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是___（選填“甲”、“乙”或“丙”）齒輪，因?yàn)樗闻黾埰?u>    最大。
丙 頻率

試題分析：聲音的音調(diào)與聲源的頻率有關(guān)，聲源振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。本題中齒輪刮碰紙片，使紙片振動(dòng)發(fā)聲。甲、乙、丙三個(gè)齒輪的齒的疏密不同，使卡片振動(dòng)頻率不同，齒輪越密，卡片振動(dòng)頻率越高，聲音的音調(diào)越高。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（   ）
A．弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員要調(diào)節(jié)樂器的弦的松緊，這樣做的目的是為了改變音調(diào)
B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”的“高”指聲音的響度大
C．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量
D．人耳聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的幅度太小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越   ，發(fā)出的聲音的音調(diào)越高；我們?nèi)メt(yī)院探望病人時(shí)，常常看到墻上寫著“低聲細(xì)語”，這里的“低”是指發(fā)出聲音的         �。ㄟx填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

古典名著《三國演義》中，猛將張飛在長坂坡當(dāng)陽橋頭單槍立馬，一聲大喝，嚇退曹操十萬大軍。這個(gè)典故形容張飛的聲音     （   ）
A．音調(diào)高B．頻率高C．響度大D．音色差

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了提醒人們不忘國恥，警惕日本帝國主義勢力的抬頭，在南京大屠殺50周年之際，南京市民捐資鑄造了警世鐘，警世鐘高3m，口徑約2m，當(dāng)用木棒撞擊大鐘時(shí)，大鐘振動(dòng)的振幅          （填“很大”或“很小”），而振動(dòng)的頻率          ，能發(fā)出洪亮而低沉的聲音。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

鐵路工人檢查車輪時(shí)，常常輕輕敲打車輪，通過聲音判斷車輪有無損傷，這樣做的根據(jù)是（   ）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲音是否刺耳

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量。

（1）當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時(shí)，如果能分別吹出“do（1）”、“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音價(jià)，請(qǐng)按順序?qū)懗雠c這四個(gè)音價(jià)相對(duì)應(yīng)的瓶子的排列               ，這時(shí)是              _在振動(dòng)。
（2）當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時(shí)，你聽到音調(diào)也有高有低，則發(fā)聲時(shí)音調(diào)最高的是       ，這時(shí)是              _________在振動(dòng)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，顯著改變兩次用力的大小，能夠聽出聲音的      發(fā)生了變化；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的      發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。 當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)．

(1)人體是     體(導(dǎo)／半導(dǎo)／絕緣)，對(duì)人體的安全電壓不高于     V；
(2)人的前臂如圖所示，是一個(gè)     (省力／費(fèi)力／等臂)杠桿．

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同步練習(xí)冊(cè)答案