分析 (1)根據(jù)實物連接的正確方法分析解答.連接電路時,必須斷開開關;
(2)分析清楚圖甲所示電路圖,然后根據(jù)電路圖連接實物電路圖;
(3)①根據(jù)圖象分析電流和電阻的關系:電壓一定,電流和電阻成反比;
②根據(jù)圖乙確定一組電流和電阻值,根據(jù)U=IR計算出電壓;
換用較大的電阻后,根據(jù)串分壓的關系,電壓表的示數(shù)會變大,則應增大滑動變阻器的阻值減小電阻兩端的電壓,保持電壓表的示數(shù)不變;
(4)根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)情況進行判斷.電流表無示數(shù),可能發(fā)生了斷路,根據(jù)電壓表的示數(shù)得知是哪兒發(fā)生了斷路;
(5)電路電流越小,滑動變阻器接入電路的阻值越大,根據(jù)圖象求出電路最小電流及對應的電阻阻值,由歐姆定律求出電阻兩端電壓,然后由串聯(lián)電路特點求出此時滑動變阻器兩端電壓,最后由歐姆定律求出滑動變阻器阻值,根據(jù)該阻值選擇滑動變阻器規(guī)格;
(6)知道燈絲的電阻受溫度的影響,要探究電流與電壓的關系,需保持電阻不變.
解答 解:
(1)實物未連接好,并且不確定電路沒有發(fā)生短路的情況下,開關必須是斷開的,防止燒壞電路元件;
(2)由圖甲可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,根據(jù)電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示:
(3)①由圖象知,電壓一定時,電流和電阻成反比;
②由圖象知,當R=5Ω時,電流表的示數(shù)為0.5A,所以電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,在整個過程中,R兩端的電壓保持2.5V不變;
將5Ω的電阻換為10Ω后,電壓表的示數(shù)變大,所以應增大滑動變阻器的阻值,將滑片向左即A端滑動,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,并讀出電流表的示數(shù);
(4)電流表無示數(shù),說明電路中某處發(fā)生了斷路,電壓表始終有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的電路發(fā)生了斷路,即R斷路;
(5)由圖丙所示像可知,電路最小電流I=0.1A,此時電阻R=25Ω,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知,電阻兩端電壓UR=IR=0.1A×25Ω=2.5V,
此時滑動變阻器兩端電壓U滑=U-UR=6V-2.5V=3.5V,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知,滑動變阻器阻值R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.1A}$=35Ω.
(6)由于燈絲的電阻受溫度的影響,要探究電流與電壓的關系,需保持電阻不變,所以不能用小燈泡做此實驗.
故答案為:(1)斷開;(2)見上圖;(3)①導體中的電流與電阻成反比;②左;2.5;(4)C;(5)35;(6)不可行;燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
點評 此題是探究電流跟電阻的關系實驗,需使電阻兩端的電壓不變,考查了對圖象的分析,同時涉及到了串聯(lián)電路電流、電壓的關系,及歐姆定律的變形應用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械效率越大,功率越大 | |
B. | 機械做功時,做的有用功越多,機械效率越大 | |
C. | 機械做功時,工作時間越短,功率一定越大 | |
D. | 利用機械做功時可以省力或省距離,但不能省功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓/V | 1 | 2 | 3 |
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q1=Q2 | B. | Q1>Q2 | C. | Q1<Q2 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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