【題目】小明測(cè)量南京雨花石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在_______桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向_______端調(diào)，使橫梁平衡。

（2）如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為_______g。

（3）將雨花石放入盛有適量水的量筒中,測(cè)得其體積為10cm3,則雨花石的密度是_____kg/m3。

（4）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖丙中描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B,若ρA、ρB分別代表雨花石和另一石塊的密度,則ρA______（“＞”、“＝”、“＜”）ρB

【答案】水平 左 31.4 ＜

【解析】

(1)[1][2]天平使用時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處； 由圖甲可知，測(cè)量前指針偏向分度盤的右側(cè)，說明右盤偏重，應(yīng)將天平的平衡螺母向左移動(dòng)，直到指針指在分度盤的中央；

(2)[3]如圖乙所示，標(biāo)尺的分度值是0.2g， 雨花石的質(zhì)量：

；

(3)[4]由題可知，雨花石的體積， 則雨花石的密度：

；

(4)[5]同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，即質(zhì)量與體積的圖象為一條過原點(diǎn)的直線，根據(jù)AB兩個(gè)點(diǎn)分別做出圖象，如圖所示：

由圖可知，當(dāng)體積相同時(shí)，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，由可得，

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，反射光線沿OF射出，若將紙板B向前或向后折，在紙板B上不能看到反射光線，說明反射光線與入射光線和法線_____(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

(2)改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，將測(cè)量結(jié)果記錄在如下表中。分析表中的數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中，反射角_____入射角。

(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出，從而說明光在反射時(shí)，光路是_____(選填“可逆”或“不可逆”)的。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

41°

3

50°

50°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0為定值電阻，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片 P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是 1～2A，電壓表的示數(shù)變化范圍是 3～6V，小明通過推 算，得出四個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 定值電阻 R0的阻值為 3Ω

B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為 1.5～6Ω

C. 實(shí)驗(yàn)中 R0兩端的電壓變化范圍為 2～4 V

D. 電路消耗的總功率的變化范圍為 9～18W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過 來反映的。

（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)， 。

（3）比較 兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大。

（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑 （選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（5）小球在下列過程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇利用如圖所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規(guī)律”。

（1）為了更清晰地觀察水中的光路。可以采用的辦法是：________________.實(shí)驗(yàn)中,_____（填“能”或“不能”）看見反射光線。

（2）實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖中所示,可以判定折射角________（填“大于”、“小于’’或“等于’’）入射角。增大入射角觀察到折射角在__________（填“增大”或“減小”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示電路中，電源兩端電壓為U，且保持不變。R1、R2和R3為三個(gè)定值電阻，已知R1＝5Ω。當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，電路消耗的總功率為P；當(dāng)三個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)變化了1.95A，電路消耗的總功率為P′。當(dāng)只斷開開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.45A，電路消耗的總功率為P′′。下列判斷正確的是

A. U＝6V，R2＝20Ω

B. U＝9V，R3＝30Ω

C. R3＝10Ω，P∶P′′＝3∶2

D. R2＝20Ω，P∶P′＝2∶15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/kWh”字樣（“3000imp/kWh”指接在這個(gè)電能表上的用電器消耗1 kWh的電能，電能表上的指示燈閃爍3000次）。現(xiàn)將若干盞規(guī)格都為“220V 20W”的節(jié)能燈接在該電能表上一起正常工作15min，電能表的指示燈閃爍了135次，這些節(jié)能燈消耗的電能為 J，接入的節(jié)能燈共有 盞。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小芳“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．已知電源電壓恒為 4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω．

（1）小芳根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線_________．

（2）電路連接正確后，小芳先用 5Ω 的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為_____A，定值電阻兩端電壓為_____V；小芳斷開開關(guān)，將 5Ω的定值電阻換成了 10Ω 的定值電阻，然后準(zhǔn)備閉合開關(guān)再向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)與上一次電壓表示數(shù)相同．但同組同學(xué)立即制止了她的做法，認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作上須更加規(guī)范，即接下來的操作應(yīng)該是_____．

（3）如果將所測(cè)得的數(shù)據(jù)描成圖象來反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論，最可能是的圖中_____

（4）小芳發(fā)現(xiàn)另一同學(xué)用完全相同的器材和連線方式也進(jìn)行了該實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

小芳認(rèn)為該同學(xué)要得到第 1 次數(shù)據(jù)，應(yīng)對(duì)圖乙實(shí)驗(yàn)裝置中的_____進(jìn)行調(diào)整才能測(cè)出．將該表格拿到老師處復(fù)查，發(fā)現(xiàn)還有一組數(shù)據(jù)不合實(shí)際，該組數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次序?yàn)?/span>_____，理由是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較甲、乙兩種不同液體的比熱容，小周用相同的熱源，同時(shí)給質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱，得到了一段時(shí)間內(nèi)兩種液體溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并繪制出液體溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖像，如圖所示。根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中采用相同的熱源，目的是用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映______的多少。

（2）甲、乙兩種液體，比熱容較大的是______液體。

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