【題目】如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A.圖甲：船閘利用了連通器原理

B.圖乙：飛機(jī)升空是利用了空氣對飛機(jī)的浮力

C.圖丙：載重汽車裝有許多車輪是為了減小車輪對路面的壓強(qiáng)

D.圖�。簩恐蟹序v的水停止加熱，用冷水澆燒瓶底部，瓶中水再次沸騰，這是因為瓶中氣壓減小，水的沸點降低

【答案】B

【解析】

A．圖甲：船閘使用時上端開口下端連通，利用了連通器原理，故A正確，不符合題意；

B．圖乙：飛機(jī)升空是利用了流體中流速越大壓強(qiáng)越小，使飛機(jī)機(jī)翼上下方所受的壓力差形成的向上的升力實現(xiàn)升空的，故B錯誤，符合題意；

C．圖丙：載重汽車裝有許多車輪是在壓力一定時增大受力面積減小壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；

D．圖�。簩恐蟹序v的水停止加熱，用冷水澆燒瓶底部，瓶內(nèi)氣體收縮，氣壓降低，水的沸點降低，瓶中水再次沸騰，故D正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，運動員在投實心球的過程中，下列說法中正確的是（　�。�

A.實心球從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中，運動員對實心球沒有做功

B.實心球從狀態(tài)2到狀態(tài)3的過程中，運動員對實心球沒有做功

C.實心球從狀態(tài)3到狀態(tài)4的過程中，運動員對實心球沒有做功

D.實心球離開手后，運動員對實心球沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，小英在老師的指導(dǎo)下制作了一個“浮沉子”。她高興地向同學(xué)們展示，開始時，浮沉子靜止在靠近瓶口處的水中，如圖 所示，小英稍用力擠壓水瓶，水中的浮沉子就向下運動了，這說明，浮沉子受到的重力_____（選填“大于”、“等于”或“小于”） 它受到的浮力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明買來新的三孔插座，在更換插座時，他發(fā)現(xiàn)自己家的老式樓房里沒有安裝地線。小明認(rèn)為零線在戶外就已經(jīng)和大地相連，把圖中 A 孔與 B 點連接起來，就可以將 A 孔接地了。如果按小明的說法連接，當(dāng)斷開其它的用電器且 C 點出現(xiàn)斷路時，將帶有金屬外殼的用電器接入此插座后，帶來的安全隱患是 （ ）

A.用電器開關(guān)閉合時，外殼可能會帶電，人接觸外殼易觸電

B.用電器開關(guān)閉合時，會短路，造成電流過大，引起火災(zāi)

C.無論用電器開關(guān)是否閉合，外殼都會帶電，人接觸外殼易觸電

D.用電器外殼無法接地，當(dāng)用電器絕緣部分破損或潮濕時外殼才帶電，人接觸外殼易觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，兩個透明容器中封閉著等量的空氣：

(1)通電后透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過____（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變的；

(2)觀察圖甲中的 A、B 管，在通電時間相等時，發(fā)現(xiàn) B 管液面上升得更高，表明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與______有關(guān)；

(3)采用圖乙中的實驗裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流是否有關(guān)”時，右邊透明容器中應(yīng)該選用阻值為______Ω的電阻絲；

(4)當(dāng)家庭電路中的導(dǎo)線連接處接觸不良，有時會產(chǎn)生高溫，容易引發(fā)火災(zāi)，圖______ （填“甲”或“乙”）的實驗結(jié)論可以用來解釋這種現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組連接的電路如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該閉合

B.S1、S2都閉合時，L1、L2都發(fā)光

C.S1、S2都閉合時，將滑片向右移時，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D.先閉合S1、S2，再斷開S1時，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”：

(1)連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖甲所示，接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作是__________；

(2)小明根據(jù)圖乙連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈泡不亮且電壓表示數(shù)非常接近電源電壓；若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障可能是___________________；

(3)排除故障后，小明完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中：

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論：

①串聯(lián)電路兩端的電壓_________各部分電路兩端電壓之和；

②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等；

(4)實驗結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論②是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的原因是_________；另外，小明的實驗在設(shè)計方案上還存在另一不足之處是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置，以下關(guān)于它們的說法中不正確的是（　　）

A.圖甲：實驗說明電流周圍存在磁場B.圖乙：閉合開關(guān)，小磁針的N極會順時針轉(zhuǎn)動

C.圖丙：可用來演示揚聲器的工作原理D.圖丁：原理與電動機(jī)工作原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計如圖甲所示的電路圖，用來測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率。各元件都完好，電源電壓保持不變：

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖甲實物電路的連接（要求：連線不要交叉）；

（__________）

(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表幾乎不動，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____；

(3)電路調(diào)整正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)觀察到____時，表明小燈泡正常發(fā)光，并記錄電流表的示數(shù)；

(4)為了進(jìn)一步探究小燈泡的亮度與實際電功率的關(guān)系，小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，并記錄數(shù)據(jù)如下表，發(fā)現(xiàn)第2次實驗小燈泡最亮，此時小燈泡的實際電功率為___W；

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓表示數(shù)/V

2.5

2.8

2.0

電流表示數(shù)/A

0.32

0.35

0.27

(5)小張設(shè)計了如圖乙所示的電路也完成了“測量小燈泡額定功率”的實驗（電源電壓不變，R阻值已知，小燈泡的額定電壓為U額）：

①閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為____；

②閉合開關(guān)S和S2，斷開S1，保持滑動變阻器滑片P不動，讀出此時電壓表示數(shù)為U；小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=___（用U額、R、U表示）。

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