牛的叫聲與蚊子翅膀振動發(fā)出的聲音比較，牛的叫聲的特征是


  1. A.
    音調(diào)高響度大
  2. B.
    音調(diào)低響度小
  3. C.
    音調(diào)高響度小
  4. D.
    音調(diào)低響度大
D
分析：（1）音調(diào)指聲音的高低，聲音尖而刺耳的音調(diào)較高，聲音寬厚的音調(diào)較低．
（2）響度指聲音的大小，聲音越大，響度越大；聲音越小，響度越�。�
解答：（1）牛的叫聲比蚊子的聲音大，牛的叫聲響度大．
（2）蚊子翅膀振動發(fā)出的聲音刺耳，牛的叫聲比較寬厚，蚊子的音調(diào)高，牛的叫聲音調(diào)低．
故選D．
點評：（1）掌握聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色．掌握三個特征的影響因素．
（2）能分辨音調(diào)、響度和音色．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”等政策，極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究：
（1）汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機，它把燃料燃燒放出的________能轉(zhuǎn)化為機械能，完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得________J的能量；（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（2）汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的________較大的特點．
（3）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后，將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計算該內(nèi)燃機的效率為________．汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F，則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油，能使汽車前進的距離s=________．（用前面給出物理量的符號表示距離）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列關(guān)于聲音傳播的說法中，正確的是


  1. A.
    聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢
  2. B.
    學(xué)生聽到老師的講課聲音是靠空氣傳播的
  3. C.
    真空不能傳聲
  4. D.
    打鑼時，要使鑼停止發(fā)聲，只須用手按住鑼面就可以了

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如下圖用照相機拍攝一枝花，花在底片上成的像是


  1. A.
    倒立縮小的虛像
  2. B.
    正立放大的實像
  3. C.
    正立縮小的實像
  4. D.
    倒立縮小的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列的估測，最接近實際的是


  1. A.
    一位普通中學(xué)生的重力約為500N
  2. B.
    一袋方便面的質(zhì)量為50g
  3. C.
    普通課桌的高度約為1.6m
  4. D.
    一只蘋果的質(zhì)量約為0.015kg

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播原理解釋的是


  1. A.
    小孔成像
  2. B.
    影子的形成
  3. C.
    日食、月食的形成
  4. D.
    平靜湖面映出山的倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小偉在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，采用了如圖1所示的電路圖，實驗中他選用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，電源由兩節(jié)新的干電池組成，滑動變阻器的阻值范圍是0～15Ω．
（1）請按照電路圖并選擇合適的量程，用筆線代替導(dǎo)線將圖3中的實物連接完整；
（2）依據(jù)你所連接的電路說明：開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至________端（選填“C”或“D”）；
（3）實驗中每次更換電阻、閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表讀數(shù)不變，然后再記錄電流表的示數(shù)；　　　　
（4）某次實驗中電流表、電壓表的示數(shù)如圖2所示，根據(jù)你前面選擇的量程，則電流表的示數(shù)是________A，電壓表的示數(shù)是________V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小張在做“探究阿基米德原理實驗”時，其操作步驟如下：
A．用彈簧測力計測出石塊的重力，如圖1所示；
B．用大燒杯裝適量的水，把石塊浸沒在水中，排出的水用小桶裝著，并記下彈簧測力計的示數(shù)，如圖2所示；
C．他再用彈簧測力計測出裝有被排出水的小桶的總重力，如圖3所示．

（1）根據(jù)上述步驟，小張的實驗過程漏了一步，你認(rèn)為應(yīng)補充如下：________
（2）請你幫小張設(shè)計一個數(shù)據(jù)記錄表格，方便小張記錄實驗數(shù)據(jù)．
（3）小張根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)石塊浸沒后，彈簧測力計的示數(shù)減少，這是因為 ________．減少的數(shù)值恰好等于被排出的水受到的重力，由此，他得出的結(jié)論是 ________．
（4）另一組的小明做同樣的實驗時，發(fā)現(xiàn)當(dāng)石塊浸沒后，彈簧測力計的示數(shù)減少的數(shù)值比排出的水受到的重力大，我認(rèn)為什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果．請寫出其中一個原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在5歐的電阻上并聯(lián)一個100Ω的電阻，關(guān)于并聯(lián)后的總電阻，下列說法中正確的是


  1. A.
    大于5Ω
  2. B.
    大于100Ω
  3. C.
    小于5Ω
  4. D.
    大于5Ω，且小于100Ω

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同步練習(xí)冊答案