10.甲、乙同學分別做“測定小燈泡的電功率”實驗,實驗用到的器材包括:電源電壓3伏和6伏各一個,標有“5Ω 2A”和“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器各一個,標有“2.2V”和“3.8V”字樣的待測小燈各一個,以及電流表、電壓表、電鍵和導線.他們各自選取一個變阻器、小燈、電源及其它器材連接電路進行實驗,閉合電鍵后,甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片,小燈均不能正常發(fā)光,討論后,兩位同學決定互換電源,并重新連接電路進行實驗,當小燈正常發(fā)光時,滑片的位置都在中點附近,且電壓表示數(shù)相同,其中一個電流表示數(shù)為0.22A.
①請畫出甲同學的實驗電路圖
(用2B鉛筆在答題紙上相應位置作圖);
②小燈正常發(fā)光時,甲同學所用的電源電壓為6伏,滑動變阻器的規(guī)格為20Ω 2A;
③乙同學選用小燈泡的額定功率為0.704W(通過計算說明).

分析 ①互換電源前無論怎樣移動滑動變阻器燈都不能正常發(fā)光,互換后燈泡能正常發(fā)光說明開始時甲用的額定電壓大而電源電壓小的電源,確定甲用的電源電壓和燈的額定電壓;
交換電源后,兩燈均正常發(fā)光,求出甲同學連接電路中變阻器的電壓,根據(jù)電壓表示數(shù)相同,確定甲、乙同學連接電路中電壓表的位置,畫出甲同學的實驗電路圖
②根據(jù)上面的分析確定甲同學所用電源電壓;
根據(jù)根據(jù)當小燈正常發(fā)光時,滑片的位置都在中點附近,其中一個電流表示數(shù)為0.22A,判斷出甲乙同學所選用的滑動變阻器的規(guī)格.
③根據(jù)上面選出的電源電壓和小燈泡的規(guī)格,根據(jù)P=UI計算出乙小燈泡的額定功率;

解答 解:①根據(jù)互換電源前無論怎樣移動滑動變阻器燈都不能正常發(fā)光,互換后燈泡能正常發(fā)光說明開始時甲用的額定電壓大而電源電壓小的,故甲選用的是額定電壓是3.8V的小燈泡和3V的電源電壓,乙選用的是額定電壓為2.2V的燈泡和6V的電源;
交換電源后,甲使用6V的電源,因額定電壓為3.8V的燈正常發(fā)光,所以變阻器的電壓為6V-3.8V=2.2V,乙使用
3V的電源,額定電壓為2.2V的電壓正常發(fā)光,電壓表示數(shù)相同,所以甲同學連接電路中電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端,乙同學連接電路中電壓表并聯(lián)在燈的兩端,甲同學的實驗電路圖如下所示;

②由上面的分析,小燈正常發(fā)光時,甲同學所用的電源電壓為6V;因其中一個電流表示數(shù)為0.22A,又滑片的位置均在中點附近,根據(jù)R=$\frac{U}{I}=\frac{2.2V}{0.2A}$=10Ω=$\frac{1}{2}$×20Ω,所以可判斷出“20Ω 2A”的變阻器接在了甲同學的電路中,
乙同學選用的是“5Ω 2A”的變阻器;
③在乙同學的連接電路中,“5Ω 2A”的變阻器分得的電壓U=3V-2.2V=0.8V,變阻器連入電路中的電阻大小約為$\frac{1}{2}$×5Ω=2.5Ω,則通過其的電流大小I′=$\frac{U′}{R′}=\frac{0.8V}{2.5Ω}$=0.32A,即為燈正常發(fā)光時的電流大小,所以乙同學選用小燈泡的額定功率PL=UL×I′=2.2V×0.32A=0.704W.
故答案為:①見上圖;
②6;“20Ω  2A”;
③0.704W.

點評 此題主要考查根據(jù)串聯(lián)電路的特點和燈的亮度的情況,通過推理判斷電路的連接、器材的選擇、功率的計算等知識,綜合性強,難度較大,對能力要求較高.

練習冊系列答案
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8.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中:小明已經(jīng)探究出了滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力有關.他還猜想滑動摩擦力的大小可能與物體的運動方向有關.如果要用彈簧測力計、表面平整的木板、帶鉤的木塊等器材,對此猜想進行探究,請你說出主要的實驗步驟.

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5.下列現(xiàn)象中,改變物體內能的方式和其他不相同的是( 。
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5.如圖所示的電路圖中,當開關S1閉合時,電壓表的示數(shù)是6V,若再將開關S2閉合,則電壓表的示數(shù)會( 。
A.增大B.減小C.不變D.無法確定

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15.如圖所示,小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗,他已連接了部分電路.已知電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(1)請用筆畫線代替導線,將圖示電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,此時電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)故障排除后,小明將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中,則燈泡的額定功率是0.5 W;當小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻為2.5Ω;由實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)通過燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關系,這是由于燈絲的電阻隨溫度的變化而改變;
(4)小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小,P1大于P2(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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2.某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,實驗桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器(50Ω  1A)各一只,導線若干.

(1)小松同學所在實驗小組利用如圖甲所示的電路進行實驗.
①用筆畫線代替導線,將如圖甲所示的實物電路連接完整.
②連接電路時,開關應該斷開.
③閉合開關,移動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是小燈泡短路.
④排出故障后,閉合開關,移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)1.1V,要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應向A端移動(選填“A”或“B”).
⑤多次改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖象,由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.5W.
(2)小麗同學所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞(其他器材和規(guī)格不變),老師提供了另一只滑動變阻器(10Ω  1A),小組同學討論后發(fā)現(xiàn),若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定功率,至少還要在原電路中串聯(lián)(選填“串”或“并”)一個7.5Ω的電阻.

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19.小明做“測定小燈泡的電功率”的實驗,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,電流表、電壓表、開關、導線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動變阻器.圖甲是小明還沒有連接完成的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,幫小明將實物圖甲中的電路連接完整.
(2)小明正確連接電路后閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡(選填“小燈泡”或“滑動阻器”)出現(xiàn)斷路.
(3)排除故障后閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移至某點時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為2.2V.要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向B(選填“A”或“B”)滑動.
(4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖丙所示的U-I圖象.根據(jù)圖象可知,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是10Ω.
(5)為順利完成實驗,在實驗中應選用規(guī)格為“50Ω1A”的滑動變阻器.

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20.一列客車和一列貨車,在相互平行的軌道上相向行駛,已知兩車長度均為300m.車速均為54km/h且保持不變,兩車從相遇到分離的時間為20s.

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