【題目】在一木箱的表面有兩盞燈和一個(gè)開(kāi)關(guān),閉合開(kāi)關(guān)后,兩燈均能發(fā)光,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,兩燈均熄滅。請(qǐng)你在不打開(kāi)箱子的前提下,不能破壞燈泡,你如何判斷兩燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)人體來(lái)說(shuō)安全電壓不高于________V;家庭電路中觸電事故有單線觸電和雙線觸電兩種,都是人體直接或間接跟________(填“火”或“零”)線接觸造成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成 能.為開(kāi)發(fā)新能源,人類已能夠把油菜粒、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”,“生物燃料”屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g,當(dāng)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量是400g;當(dāng)裝滿另一種液體時(shí),瓶和液體的總質(zhì)量是350g.則這個(gè)瓶子的容積是 cm3,液體的密度是 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在了解冰箱內(nèi)壓縮機(jī)和燈泡連接情況的過(guò)程中,打開(kāi)冰箱門(mén)后,根據(jù)____________的現(xiàn)象,可以斷定壓縮機(jī)和燈泡是______聯(lián)。其好處是________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)子如下的實(shí)驗(yàn)方案:將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺(tái)上,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱水和煤油,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)毎隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度。
(1)要完成該探宄實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有秒表和 。
(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體 。
(3)下表是小明記錄的數(shù)據(jù),由表格可知,小明是通過(guò)觀察比較 的多少,來(lái)比較水和煤油的吸熱能力的。
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(4)物理學(xué)中用比熱容來(lái)表示物質(zhì)的吸熱能力,下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是 。
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span>
B.金屬勺裝有塑料手柄
C.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水冷卻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】丹東萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)期間在門(mén)口擺放了很多冰雕作品,在寒冷的冬天,冰雕作品也會(huì)減小,下列現(xiàn)象中,與冰雕作品減小原因相同的是( )
A. 用久了的燈絲會(huì)變細(xì)
B. 灑在地上的水變干
C. 燒開(kāi)水時(shí),水面冒出的“白氣”
D. 鐵塊變成“鐵水”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān),用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流IA、IB、IC,用電壓表分別測(cè)出燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2以及電源電壓U,下列說(shuō)法正確的是( )
A.IA<IB<IC B.IA=IB=IC C.U=U1+U2 D.U=U1=U2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】劣質(zhì)的板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物,用來(lái)裝修房屋,會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染,這種現(xiàn)象在夏天特別嚴(yán)重.這是因?yàn)榉课輧?nèi)溫度越高,有毒有機(jī)物的分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,使得 現(xiàn)象更明顯.
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