【題目】3.0×107J/kg、0.8×103kg/m3是表示酒精特征的二個(gè)物理量，它們依次表示的是酒精的_____和_____。

【答案】熱值 密度

【解析】

根據(jù)熱值的定義可知單位是焦耳每千克，符號是J/kg，3.0×107J/kg是酒精的熱值；根據(jù)密度的定義可知單位是千克每立方米，符號是g/cm3、kg/m3，0.8×103kg/m3是酒精的密度；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年11月19日，長征三號乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將第42、43顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入地球軌道。點(diǎn)火后燃?xì)庀蚝蟾咚賴姵�，運(yùn)載火箭騰空而起，燃?xì)獾?/span>__________能轉(zhuǎn)化為火箭的__________能；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中．

（1）為完成本次實(shí)驗(yàn)，由表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計(jì)的測溫物質(zhì)應(yīng)為_____．

（2）當(dāng)他們將溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí)，溫度計(jì)的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_____．

（3）小明在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，測出水的初溫如圖甲所示，于是他將燒杯中放入水換成了溫度更高的熱水，他這樣做的目的是_____．

（4）小明用如圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時(shí)，應(yīng)先固定_____（選填“鐵圈M”或鐵圈N）位置．

（5）小明用如圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時(shí)需要_____，溫度_____；

（6）小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)去掉圖乙燒杯上方的蓋子，在水的質(zhì)量、加熱條件不變時(shí)，他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙的_____（選填“a”、“b”或“c”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，李明小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)組裝器材時(shí)應(yīng)該________(選填“從下往上”或“從上往下”).

(2)從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為_________℃.說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓_______(選填“小于”“大于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體__________的性質(zhì)制成的.

(3)根據(jù)李明小組記錄數(shù)據(jù)，請你在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間關(guān)系的曲線__________.

(4)請你在圖丙中大致畫出沸騰過程中，某一氣泡經(jīng)過A、B處時(shí)的大小__________.

(5)撤去酒精燈后，燒杯中的水________(選填“能”或“不能”)立即停止沸騰，其原因是_____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小鳥從平靜的湖面上飛過，當(dāng)小鳥距離湖面5米時(shí)，小鳥在湖面的倒影是_____（填“實(shí)像”或“虛像”），該“倒影”距小鳥_____米．在小鳥向下俯沖的過程中，它在湖水中的像將_____，像與小鳥之間的距離將_____．（后面兩空均選填“變大”、“不變”或“變 小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大小．下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是（　�。�

A.電烙鐵
B.電鈴
C.發(fā)電機(jī)
D.電動機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能源、材料和粒子，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 電動機(jī)線圈用超導(dǎo)材料可以大大提高電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率

B. 原子核是由質(zhì)子和中子子組成的

C. 破鏡難以重圓，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

D. 太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖1中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表．收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表

物理量物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68


（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示．此溫度值是 ℃
（2）實(shí)驗(yàn)中，用 間接反映液體吸收熱量的多少
（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知， （選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)．物理上用 這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2017哈爾濱卷】實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件．實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計(jì).

(1)如圖甲裝置，當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)F1、F2的方向____________，大小_________；當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙，小車仍靜止，此時(shí)F3__________F4；當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖丙，小車將做變速運(yùn)動，此時(shí)F5______________F6．

(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究什么問題？

(3)對比甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小車靜止時(shí)，水平方向上受到兩個(gè)力的大小關(guān)系如何？還能看出小車受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動狀態(tài)將怎樣____________？

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