15．在房間里噴灑空氣清新劑，室內(nèi)很快能聞到香味，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，酒精和水混合后的總體積小于酒精和水的體積之和，說明分子之間有間隙．

分析 構(gòu)成物體的分子每時每刻都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動．分子有一定的大小和質(zhì)量；分子間有一定的間隔．

解答 解：在房間里噴灑空氣清新劑，室內(nèi)很快能聞到香味，是因?yàn)榉枷惴肿舆\(yùn)動到空氣中，吸入鼻內(nèi)引起嗅覺，這說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．
酒精和水混合后的總體積小于酒精和水的體積之和，說明分子之間有間隙．
故答案為：擴(kuò)散；不停地做無規(guī)則運(yùn)動；有間隙．

點(diǎn)評 本題考查分子的運(yùn)動理論和擴(kuò)散現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．2005年春節(jié)晚會上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣庋刂本�傳播的緣故．
（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲，其音色是不同的．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）
（3）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的訓(xùn)練中技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生振動，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化．
（4）在電影院看電影的時候，有時候閉上眼睛，根據(jù)響度就能判斷出來是哪個角落位置的觀眾在講話或者吶喊．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在月球上物體受到月球的引力只有地球上物體所受重力的六分之一，一質(zhì)量為60kg的中學(xué)生，在月球上的質(zhì)量為60kg；若該同學(xué)每只鞋底的面積約為250cm2，則他在月球表面站立時對地的壓強(qiáng)約是2000Pa；若他在地球表面最多能舉起60kg的物體，則他在月球表面最多能舉起360kg的物體．（地球上g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．用彈簧測力計掛著同一金屬球先后浸沒在甲、乙兩種液體中（與杯底均為接觸），如圖所示．觀察到在乙液體中時，彈簧測力計示數(shù)較大，則甲液體的密度大于（選填″大于″″等于″或″小于″）乙液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．今年春節(jié)前夕氣溫驟降，珠海市民驚訝地發(fā)現(xiàn)下雨時夾雜著“冰�！保娂娕恼�、拍視頻發(fā)到網(wǎng)上．這種“冰�！狈Q為“霰”，是高空中的水蒸氣遇到冷空氣凝華形成的，下落時來不及熔化（均填寫物態(tài)變化名稱），就以霰的形態(tài)出現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于溫度，下列說法正確的是（　　）
A．溫度表示物體的冷熱程度B．溫度的高低應(yīng)憑感覺判斷
C．0℃的冰比0℃的水冷D．正常人的體溫為35℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，提供以下器材：中間有溝槽的木質(zhì)軌道（如圖甲，其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接，溝槽較為光滑）、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ颉㈣F球各一只，輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個．

（1）利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，可以通過比較彈簧被壓縮的程度，來比較小球動能的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法上叫做轉(zhuǎn)換法．
（2）為了研究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系，應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從同一高度自由釋放．研究后得出的結(jié)論是：速度一定時，物體的質(zhì)量越大動能越大
（3）課外興趣小組活動中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動腦的小明利用上述器材，設(shè)計了一個研究彈簧彈性勢能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：（ 實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙）①用某個小球?qū)椈蓧嚎s并測量出壓縮量x；
②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；
③用刻度尺測量出小球上升的高度h．下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄．
由表中可知，若壓縮量x=1.00cm時，小球上升的高度h1，壓縮量x=2.50cm時，小球上升的高度h2，則h1＜h2（選填“＞”“＜”或“=”）．
（4）若小球到達(dá)最高點(diǎn)時彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能．分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢能E與壓縮量x不成正比 （選填“成”或“不成”）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧壓縮量x（cm）上升的高度h（cm）
11.001.50
22.005.99
33.0013.50
44.0023.98

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖1所示，用圖甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小，圖乙是未完成的實(shí)驗(yàn)電路．

①該實(shí)驗(yàn)原理為：R=$\frac{U}{I}$；在連接電路時開關(guān)應(yīng)該斷開．
②根據(jù)圖甲的電路圖連接乙圖中的實(shí)物圖，滑動變阻器需要連接電路另一條導(dǎo)線，應(yīng)接在C（選填“A”或“C”）接線柱，電壓表需要連接電路另一條導(dǎo)線，應(yīng)接在0.6A量程的接線柱上．（選填“3V”或“15V”）．
③閉合電路前，應(yīng)把滑動變阻器滑到A端（選填“A”或“B”），閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表沒示數(shù)，則電阻R斷路（選填“短路”或“斷路”）．
④滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還有一個作用是改變電阻兩端電壓．
⑤測量電阻值，將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2（R1＜R2），分別進(jìn)行了3次不同的實(shí)驗(yàn)，并記錄下來，如圖2所示，第三次數(shù)是圖甲（選題“甲”或“乙”或“丙”）中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)．
電壓電流電阻
第一次0.850.146.07
第二次1.210.206.05
第三次2.110.356.03

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