【題目】小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論，其中正確的是

幾種物質(zhì)的比熱容c/[J/（kg·℃）]

水 4.2×103

冰 2.1×103

酒精 2.4×103

干泥土 0.84×103

煤油 2.1×103

鋁 0.88×103

水銀 0.14×103

銅 0.39×103

A.同種物質(zhì)，當(dāng)物態(tài)發(fā)生變化時(shí)，它的比熱容不變

B.液體的比熱容一定比固體的比熱容大

C.內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小

D.水和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度相同，煤油的質(zhì)量是水的2倍

【答案】CD

【解析】

A． 同種物質(zhì)狀態(tài)不同時(shí)，比熱容會(huì)發(fā)生變化，例如水和冰是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)，它們的比熱容就不相同，故A錯(cuò)誤；

B． 固體物質(zhì)的比熱容不一定比液體物質(zhì)的比熱容大，例如冰、鋁、銅的比熱容就比酒精和水的比熱容小，故B錯(cuò)誤；

C．沿海地區(qū)，水多；內(nèi)陸地區(qū)水少、泥土多．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和泥土比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，故C正確；

D． 水和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度相同，根據(jù)m=可知，Q、△t一定時(shí)，質(zhì)量與比熱容成正比，從表格中可以看出，水的比熱容是煤油比熱容的二倍，因此煤油的質(zhì)量是水質(zhì)量的二倍，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)相同的燒杯，第一個(gè)裝有0. 2kg水,第二個(gè)裝有0. 2kg酒精，若用相同的加熱器給它們分別加熱，根據(jù)加熱時(shí)間（T） 與其對(duì)應(yīng)上升到的溫度（t），描繪成了如圖所示的圖像．假如加熱器放出的熱量全部被吸收．計(jì)算:

（1）加熱5min,水吸收的熱量是多少?

（2）電加熱器1min放出的熱量是多少?

（3）酒精溫度從15℃升高到43℃，吸收多少熱量?

（4）酒精的比熱容是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路電路中，要使小燈泡L1、L2串聯(lián)，必須閉合開關(guān)_______；若要L1、L2并聯(lián)，必須閉合開關(guān)_______；若閉合開關(guān)_______，則會(huì)造成電路短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提起重物，已知兩滑輪組所使用的滑輪完全相同，不計(jì)繩重與摩擦，下列說法正確是( )

A.作用在繩端的拉力相等時(shí)，乙所提起的物重為甲的1.5倍

B.當(dāng)所提物重相等，重物上升速度相等時(shí)，乙的拉力的功率更大

C.當(dāng)提起等重的物體時(shí)，乙比甲省力但機(jī)械效率與甲相同

D.若乙提起的物體比甲重，乙的機(jī)械效率比甲高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V.當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V．求:

（1）電源電壓是多少?

（2）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為多少?燈泡L2兩端電壓是多少? (圖中電壓表流入電流方向相反時(shí)，電壓表能照常讀數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，熱水壺放在燃?xì)庠钌蠠�，小明注意到燒開一壺水比燒開半壺水用的時(shí)間長(zhǎng)．于是他提出了一個(gè)可探究的科學(xué)問題“物體吸熱多少與物體的質(zhì)量有關(guān)嗎?”并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）他準(zhǔn)備的物品有：兩個(gè)相同的大燒杯；水；天平；兩支相同的溫度計(jì)；兩個(gè)相同的“熱得快”和__________．

（2）選兩個(gè)相同的“熱的快”的目的是_______________．

（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________

（4）該實(shí)驗(yàn)中物體吸收的熱量無法直接測(cè)量，我們利用加熱時(shí)間來表示，這是物理學(xué)中經(jīng)常用到的一種方法：______________．

A. 控制變量法 B. 等效替代法 C. 轉(zhuǎn)化法 D. 類比法

（5）請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢(mèng)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量未知電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中．

（1）圖甲中有一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D中將這根線打上“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)畫出正確的連線．

（________）

（2）改正連接錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_____（選填“最左端”或“最右端”）．

（3）閉合開關(guān)，當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為_____V，則未知電阻Rx＝_____Ω．

（4）若實(shí)驗(yàn)中電壓表損壞，利用其他的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖丙所示（滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請(qǐng)將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；

②_____；

③寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：Rx＝_____．（用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙與吸管的一端摩擦使其帶電，再用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近吸管的兩端，吸管兩端都能與玻璃棒相互吸引．下列說法正確的是

A.吸管兩端都帶負(fù)電

B.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼雍耸`電子的本領(lǐng)強(qiáng)而帶正電

C.餐巾紙和吸管摩擦起電時(shí)，吸管帶負(fù)電，餐巾紙帶正電

D.把某個(gè)物體靠近帶電吸管時(shí)，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引過來，該物體一定帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的比熱容，某同學(xué)用如圖所示的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

200

20

6

45

食用油

200

20

6

70

（1）該實(shí)驗(yàn)除了圖示中的實(shí)驗(yàn)器材以外，還需要的測(cè)量工具是停表、_____和_____．

（2）實(shí)驗(yàn)中通過比較_____來比較水和食用油的吸熱能力．

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，_____的吸熱能力強(qiáng)．

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_____（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（5）實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法除了轉(zhuǎn)換法外還有_____．

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