【題目】一輛汽車時(shí)勻速駛上斜坡,則它的( )

A.勢(shì)能增大,動(dòng)能減小,機(jī)械能不變

B.勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能不變

C.勢(shì)能增大,動(dòng)能不變,機(jī)械能增大

D.勢(shì)能增大,動(dòng)能不變,機(jī)械能不變

【答案】C

【解析】

試題分析:重力勢(shì)能與物體的高度有關(guān),位置變高,重力勢(shì)能變大;物體的速度越大,質(zhì)量越大,具有的動(dòng)能就越大;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能也越大;動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能.

解:汽車上坡,位置變高,重力勢(shì)能變大;由于汽車上坡時(shí),勻速駛上,速度不變,質(zhì)量不變,所以動(dòng)能不變;動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能,勢(shì)能變大,機(jī)械能就變大.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候,我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越近

D.根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列不屬于聲音傳遞信息的是( )
A.響起的門鈴聲
B.戰(zhàn)場(chǎng)上吹起的沖鋒號(hào)聲
C.聲音在鐵管中傳播比在空氣中快
D.霧中航行的水手吹響號(hào)角的回聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王梅發(fā)現(xiàn)她家新買的白熾燈用過一段時(shí)間后,在相同電壓下發(fā)光時(shí)要暗一些,請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的電學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示

(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法是: ;

(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;

(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān),小麗的結(jié)論 (選填“正確”或“不正確”)

(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是: 來增加壓力作用的效果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng) 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:

(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)F2>F1,她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān)她的結(jié)論是 的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是

(3)在圖乙中,物體A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體A對(duì)B的摩擦力大小等于 N,小麗在實(shí)驗(yàn)中把乙圖中的B物體拿下來,與A物體連在一起平放在木板上,再用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉它們,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4,則F4 F2(選填“大于”、“等于”或“小于)理由是

(4)實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí),愛打網(wǎng)球的小麗想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動(dòng)鞋那個(gè)防滑效果更好請(qǐng)您利用上述儀器(不添加任何器材),寫出實(shí)驗(yàn)方法:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】減小噪聲的途徑有:在處減弱、在處減弱、在處減弱。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)一物體測(cè)量長(zhǎng)度為34.57cm,所用刻度尺的分度值、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是( )
A.1mm、34.50cm、0.07cm;
B.1mm、34.5cm、0.07cm;
C.1cm、34cm、0.57cm;
D.1cm、34.5cm、0.07cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

(2)比較步驟 可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大.比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的 有關(guān),且接觸面越 ,摩擦力越大.

(3)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大 的方法增大摩擦力.

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