2012年2月,新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um(lum=10﹣6m)的顆粒物.它的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響.下列對PM2.5的認(rèn)識中正確的是( 。
A. PM2.5的顆粒大小與空氣分子相近
B. PM2.5顆粒會影響太陽光在空氣中的傳播
C. PM2.5顆粒在空氣中不受重力作用
D.減少尾氣排放不能有效減少PM2.5對空氣的污染
B
本題涉及的知識是對PM2.5的顆粒性質(zhì)的判斷和分析。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物,比空氣分子的直徑(約10-10m)大得多,對光產(chǎn)生阻擋和散射作用影響太陽光在空氣中的傳播,顆粒物一定會受到重力作用,機(jī)動車尾氣排放是造成PM2.5超標(biāo)的重要原因,減少尾氣排放有效減少PM2.5對空氣的污染。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)如圖所示實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué)實驗。根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整

選用的器材
實驗內(nèi)容
操作方法
發(fā)生現(xiàn)象
示例:錐子、橡皮泥
探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥
用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯
小石塊、一張白紙
探究:物體是否具有慣性
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物理學(xué)中在定義新物理量時,經(jīng)常采用兩個物理量的比來定義。比如,用功和做功時間的比來定義   ;有時也采用兩個物理量的乘積來定義新物理量,比如,   的定義就是采用這種方法。(以上均填物理量的名稱)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

填寫出科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié):(1)提出問題(2)______________________(3)制定計劃和設(shè)計實驗(4)                (5)分析與論證(6)評估(7)               __

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列能源中,屬可再生能源的一組是
①水能  ②太陽能  ③天然氣   ④核燃料
A.①④B.②③C.③④D.①②

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(6分)如圖所示,左圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射,火箭升空時的照片。右圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星的運行路線圖。 
   
(1)運載火箭將“嫦娥一號”平地托起,直沖云天。火箭在加速上升過程中,機(jī)械能            (填“增大”、“減小”或“不變”),它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的,這是運用了力學(xué)中                     的規(guī)律。
(2)衛(wèi)星運載火箭在飛行中,地面的指令是通過         發(fā)送給火箭的. (填“超聲波”或“電磁波”),當(dāng)火箭離地300 km時,地面發(fā)出的指令經(jīng)過         秒可傳送到火箭
(3)“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后,首先將被送入一個橢圓軌道,這一軌道離地面最近距離為500km,最遠(yuǎn)為7×104 km,從遠(yuǎn)地點到近地點運行的過程中,飛船的速度將             ,勢能將            。(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設(shè)計一個實驗驗證.他們在各自的家中用相同的燒瓶裝有相同質(zhì)量、初溫相同的水,用各自的布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況。
兩燒瓶中水的溫度變化T/℃
90
80
70
60
50
40
30
20
20
毛料所包的燒瓶花的時間t/min
0
6
15
25
37
54
74
99
150
棉料所包的燒瓶花的時間t/min
0
10
25
40
57
77
102
130
150
 
(1)他們的實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來。答:    
(2)針對他們方案中存在的問題,對方案進(jìn)行修改.修改后得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù).從表中數(shù)據(jù)得出:當(dāng)其他條件相同時,       的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?             。
(3)除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用              方法來比較兩種布料的保溫性能。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

電視機(jī)的遙控器是利用            來實現(xiàn)遙控的;醫(yī)院里用            來殺死微生物,達(dá)到滅菌消毒的作用。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)如圖11所示,用溫度計測量液體的溫度,下列哪種操作是正確的__     __,測出的讀數(shù)如圖12所示,則液體溫度為         ℃。

(2)①如圖13所示,秒表的讀數(shù)為_     ___s。
②如圖14所示,物體的長度為___       _cm。
(3)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖15所示的實物電路連接完整,使之能完成“用伏安法
測小燈泡的電阻”的實驗。

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