【題目】透鏡焦距f的長短標志著折光本領大小。焦距越短，折光本領就越強。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫作透鏡的焦度，用Φ表示，即Φ＝。平常我們說的眼鏡片的度數(shù)就是鏡片的透鏡焦度乘以100的值。凸透鏡的度數(shù)是正值，凹透鏡的度數(shù)是負值。

(1)求焦距分別為0.25m和0.5m的透鏡，其焦度分別為多少？

(2)＋300度和－400度的眼鏡片，它們的焦度是多少？-400度的眼鏡片焦距是多少？

【答案】(1)4m-1；2m-1 ； (2)3m－1 ； 4m－1； 0.25m

【解析】

(1)由題可知，焦度；則焦距分別為0.25m和0.5m的透鏡，其焦度分別為：

(2)由題可知，眼鏡的度數(shù)，則透鏡的焦度Φ=眼鏡的度數(shù)÷100； 則+300度和-400度的眼鏡片，它們的焦度分別是：

而焦度，故-400度眼鏡片的焦距為

答：(1)焦距分別為0.25m和0.5m的透鏡，其焦度分別為4m-1和2m-1；

(2)＋300度和－400度的眼鏡片，它們的焦度分別是3m－1 和4m－1；-400度的眼鏡片焦距是0.25m。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究物體的浮沉時，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮，為進一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材：彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C（B與A體積相同，C與A質(zhì)量相同）.

(1) 他按圖甲和乙進行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為_______，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件.

(2) 實驗時，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小，示數(shù)變小的原因是：____.

(3) 為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實驗的基礎上，增加一個實驗步驟就完成了探究.

①選擇的塑料塊是_________(B/C).

②增加的步驟：用彈簧測力計測出上面①中塑料塊的重力G.

③當滿足___________ (用測得的物理量表示)條件時，物體上浮.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1=20Ω，R2=10Ω，R是滑動變阻器。當滑動變阻器滑片P移動到最右端，開關S1閉合，開關S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.3A；當滑動變阻器滑片P移動到中點時，開關S1閉合S2斷開時，電壓表的示數(shù)為U1，保持滑動變阻器滑片P位置不變，開關S2閉合S1斷開時，電壓表的示數(shù)為U2，且U1：U2=2：3，求：

（1）電源電壓_____；

（2）滑動變阻器的最大阻值______；

（3）要使整個電路消耗的電功率為最小，請寫出：開關S1、S2的開閉狀態(tài)，滑動變阻器滑片P移動到的位置，并計算出最小電功率是多少_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做的目的是_____，而且萘的溫度上升速度較_____（填快或慢），便于及時記錄各個時刻的溫度；

（2）除如圖甲所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和______；

（3）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是____（填序號）； A．水蒸氣 B．小水珠

（4）如圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了_____min，在第20min時萘是______態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在透明塑料盒上鉆一個小孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針插進孔中，打開盒蓋，在盒中滴入幾滴酒精，再將盒蓋蓋好，然后，按動火花發(fā)生器的按鈕，盒內(nèi)酒精燃燒將盒蓋沖出去，下列圖是汽油機的四個沖程，其中，能量轉(zhuǎn)化與此相同的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列四幅圖，在空格處填入恰當?shù)膬?nèi)容。

(1)甲圖： 用刻度尺測量圓木的直徑，則圓木的直徑為_____。

(2)乙圖：圖中秒表的示數(shù)為_____。

(3)丙圖：手影的形成是因為_____。

(4)丁圖：在碗中倒入適量水，放入同樣盛有水的鍋里加熱，當鍋里的水沸騰后，碗中的水_____（選填“同時沸騰”“稍后沸騰”或“不會沸騰”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學習吉他演奏的過程中發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音音調(diào)的高低，可能受各種因素影響，擰動弦鈕，調(diào)整了琴弦松緊，音調(diào)高低也有變化。小明對此進行探究，經(jīng)過與同學們討論，做出了影響琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低的猜想：

猜想一：可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：可能與琴弦的長短有關；

猜想三：可能與琴弦的材料有關。

為驗證猜想，他找來琴弦，規(guī)格如表所示：

編號

材料

長度（cm）

橫截面積（mm2）

A

銅

60

0.76

B

銅

60

1.02

C

銅

80

0.76

D

尼龍

80

(1)為驗證猜想一，可選編號為_____的兩組琴弦進行實驗探究；

(2)選擇AC研究后發(fā)現(xiàn)音調(diào)不同，由此得出的結論是_____。

(3)為驗證猜想三，表格中琴弦D的橫截面積應該是_____mm；

(4)實驗的研究方法是_____法，你覺得琴弦音調(diào)高低還與_____有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如1圖所示，L上標有“6V 3W”字樣，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~15V，變阻器R的最大電阻為100Ω。只閉合S1，滑片置于a點時，變阻器連入電路中的電阻為Ra ，電流表示數(shù)為Ia。只閉合S2，移動滑片，變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關系如圖2所示 ；當滑片置于b點時，電壓表示數(shù)Ub =8V，電流表示數(shù)為Ib。已知Ra∶R0 =12:5，Ia∶Ib =3:5。（燈絲電阻不隨溫度變化）求：

圖1 圖2

（1）小燈泡的電阻；

（2）定值電阻R0和電源電壓；

（3）在電表的示數(shù)不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定值的情況下，只閉合S1時，計算電路消耗的總功率范圍？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學探究是初中物理課本內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的。

（一）探究光的反射定律

如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成；

（1）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板E入射時，在紙板F上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線；

（2）小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，接下來的操作是：以法線ON為軸線，把紙板______向前或向后折（選填“E”或“F”），再次觀察紙板上是否還能看到反射光；

（3）他讓一束光線沿著BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，說明光在反射時光路是______的。

（二）探究水的沸騰實驗

小華同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：

（4）小華加熱水的過程中觀察到溫度計示數(shù)如圖甲所示，則此時水的溫度為______°C；

（5）小華把水溫加熱到90°C開始計時，每過1min觀察并記錄一次水溫，觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱一段時間，畫出的溫度時間圖象如圖乙所示。由圖象可以看出，水的沸點是______°C，實驗室當時的大氣壓______（選填：“高于”、“低于”或“等于”）1 標準大氣壓（溫馨提示：液體的沸點隨大氣壓的增大而升高）；

（6）小華觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的情景。如圖丙所示該圖為水沸騰______（選填“前”或“時”）的情景。

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