【題目】大自然神奇無限,探索之路充滿艱辛,科學(xué)探究其樂無窮.同學(xué)們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時,還應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的_____和實事求是,勇于質(zhì)疑,孜孜不倦,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真以及善于_____的科學(xué)精神.

【答案】 尊重客觀規(guī)律 觀察

【解析】同學(xué)們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時,還應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的尊重客觀規(guī)律和和實事求是,勇于質(zhì)疑,孜孜不倦,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真以及善于觀察的科學(xué)精神。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)生活用電的描述,請將空白處補充完整:

(1)將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中,這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的_______ (填“火”、“零”或“地”)線相連,防止發(fā)生觸電事故。

(2)當(dāng)家中同時使用的用電器的總功率過大時,電路的總電流就會過_______(填“大”或“小”),家庭電路中的_______會自動斷開,切斷電路,起到保護(hù)電路的作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上斜放著一個平面鏡,桌面上有一個小球向鏡面滾去.要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α為(

A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,S閉合后,A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示,已知V表接入的是“—”、“15”,請回答:

1電源電壓、L1、L2兩端的電壓各是多少?

2通過L1、L2的電流為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S,移動滑片P,多次記錄電壓表示數(shù)U和對應(yīng)的電流表示數(shù)I,則繪出的U﹣I關(guān)系圖象正確的是(

A. A B. B. C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。下列說法正確的是

A比較不同液體的比熱容,可以選擇甲丙兩圖

B比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖

C比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖

D比較不同燃料的熱值,不可以選擇甲乙兩圖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,中關(guān)于太陽能的利用,下列說法正確的是

A圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能

D圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機(jī)將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材如下:電壓為3V的電源,標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個,電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線。

1小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路的故障可能是 。寫出一種排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置,記錄電流表的示數(shù)。

2斷開開關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,馬上閉合開關(guān)S,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑片P從原位置向 選填“A”或“B”移動。但老師指出此操作有缺漏,你認(rèn)為應(yīng)補充的操作是: 。

3實驗數(shù)據(jù)如表所示,可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成 比。

實驗次數(shù)

定值電阻/Ω

電流表示數(shù)/A

1

5

04

2

10

02

3

20

01

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】京滬高鐵于今年6月通車,列車中的乘客看到車外的樹木飛馳而過,這是以_____為參照物,列車在出站過程中動能將_____(選填變大”、“不變變小”)。

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