【題目】如圖1所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來(lái).這是通過(guò) 的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加、溫度升高的.如圖2上升是汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與如圖1實(shí)驗(yàn)相同的是 .
【答案】做功;內(nèi)能;B
【解析】試題分析:改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.
內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,其中在做功沖程中,是內(nèi)燃機(jī)的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,在壓縮沖程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
解:下壓活塞時(shí),活塞壓縮氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使氣體的內(nèi)能增大、溫度升高,當(dāng)達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒.
A、進(jìn)氣門開啟,氣體流入汽缸,是吸氣沖程;
B、兩氣門都關(guān)閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程;把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
C、兩氣門都關(guān)閉,活塞下行,汽缸容積變大,是做功沖程;把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
D、排氣門開啟,氣體流出汽缸,是排氣沖程;
因此與圖1能量轉(zhuǎn)化相同的是壓縮沖程,即選項(xiàng)B.
故答案為:做功;內(nèi)能;B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于彈性形變的是( )
A.用面團(tuán)捏一只小白兔
B.用橡皮泥捏一個(gè)小泥人
C.用力拉弓把箭射出
D.用力把彈簧拉直
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】劉明用20N的水平推力使重為100N的超市購(gòu)物車在水平地面上前進(jìn)了15m,所用的時(shí)間是30s,關(guān)于此過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.購(gòu)物車的速度是5m/s
B.推力做功的功率是10W
C.購(gòu)物車的重力做了1500J的功
D.購(gòu)物車受到的摩擦力一定是20N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將浸沒(méi)在水中的雞蛋釋放,雞蛋下沉,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.雞蛋是否下沉取決于雞蛋的體積
B.在水中越深,雞蛋受到的浮力越大
C.下沉的雞蛋不受浮力作用
D.雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)完“能源與可持續(xù)發(fā)展”后,同學(xué)們對(duì)有關(guān)能源問(wèn)題進(jìn)行了討論,他們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.煤、石油、天然氣等化石能源是不可再生能源
B.因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的,所以能源是“取之不盡用之不竭”的
C.丹江口水電站是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能
D.核能、太陽(yáng)能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,(mA<mB).
(l)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無(wú)關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論: .
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)題圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度,如題圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A.潛水員在水中看到魚兒在游動(dòng)
B.陽(yáng)光下人的影子
C.池水看起比實(shí)際的淺了
D.用鏡子“晃”人的臉
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較 (選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).其中,由圖(乙)可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃.
時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | …… |
溫度/℃ | –8 | –6 | –2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
狀態(tài) | 固液共存態(tài) |
(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在圖丙中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像.
(4)由圖像可以看出,冰在熔化過(guò)程中溫度將 .
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