【題目】如圖所示，電源電壓為6V，另外手頭有三個(gè)電阻R1＝15Ω，R2＝25Ω，R3＝100Ω，請(qǐng)你用其中的兩個(gè)電阻在圖中虛線框內(nèi)連成電路，使圖中的電流表的示數(shù)為0.3A，要求畫(huà)出電路圖，并注明連入的電阻的阻值。

（____）

【答案】

【解析】

根據(jù)電路中的電壓和電流值，用R=算出電路中需要連入的電阻值，再根據(jù)給出的三個(gè)電阻R1=15Ω，R2=25Ω，R3=100Ω，合理選擇兩個(gè)進(jìn)行串、并聯(lián)組成符合條件的電路．

U=6V，I=0.3A，電路電阻為R===20Ω，三個(gè)電阻R1=15Ω，R2=25Ω，R3=100Ω，選任意兩個(gè)串聯(lián)都不符合要求，所以只能并聯(lián)。R1=15Ω，R3=25Ω并聯(lián)值為9.375Ω；R1=15Ω，R3=100Ω并聯(lián)值約為13Ω；R2=25Ω，R3=100Ω并聯(lián)值為20Ω.

故電路圖為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）為了測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)添加一根導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（2）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I2。請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx。R x= 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的各種情景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖中：水壩筑成下寬、上窄的形狀，因?yàn)樗畬?duì)壩體側(cè)面壓強(qiáng)隨深度增加而增大

B. 乙圖中：人推木箱但沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)槿送颇鞠涞牧π∮谀鞠涫艿降哪Σ亮?/span>

C. 丙圖中：蓄水槽中裝水，當(dāng)閥門(mén)打開(kāi)水流動(dòng)時(shí)，B豎管中水柱的高度最低

D. 丁圖中：金魚(yú)吐出的氣泡正在水中上升時(shí)，受到水的浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家樂(lè)牌電熱水器的簡(jiǎn)化電路如圖所示，A為自動(dòng)溫度開(kāi)關(guān)，當(dāng)水的溫度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)電路，低于設(shè)定溫度時(shí)，自動(dòng)接通電路。S是熱水器的功率選擇開(kāi)關(guān)，可選擇高、低兩檔加熱功率，R1、R2都是發(fā)熱電阻器。主要的技術(shù)指標(biāo)如下表

額定電壓（V）

220

發(fā)熱電阻類型

電熱管

輸入功率一檔（W）

2200

輸入功率二檔（W）

1210

溫度范圍（？）

20-78

容積（L）

20

（1）把一箱水溫度升高10℃時(shí)，水吸收的熱量是多少?

（2）當(dāng)熱水器在高檔正常工作時(shí)，電路中的電流是多少?

（3）當(dāng)熱水器在低檔正常工作時(shí)，電熱管R2在5min內(nèi)消耗的電能是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小華在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持_____并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量_____。

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小華在杠桿上A點(diǎn)處掛4各鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小華便得出了杠桿的平衡條件：_____。他這樣得出的結(jié)論是_____（選填“合理”或“不合理”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上．后來(lái)經(jīng)過(guò)討論，完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖（乙）所示．

（1）在理想情況下，B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)，A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)．（填“C”或“D”）

（2）在B下面放細(xì)圓木條的目的是 ，在A 上放鉤碼的目的是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F，在此過(guò)程中，應(yīng)使A、B保持相對(duì) ，整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2．（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若 ，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是探究萘熔化過(guò)程中溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，在加熱過(guò)程中還進(jìn)行攪拌，這樣做是為了使試管中的萘受熱_____，而且萘的溫度上升較_____（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

（2）除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和_____。

（3）萘的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖可知，給萘加熱到8min末，試管中的萘所處的物態(tài)是_____態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為0．45A，電壓表的示數(shù)為4．5V；當(dāng)滑片在最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為0．3A；則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是 Ω，電源電壓是 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī)，C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)。關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 客機(jī)在起飛時(shí)，機(jī)身上方的空氣流速快壓強(qiáng)大

B. 客機(jī)在空中飛行時(shí)與空氣摩擦內(nèi)能增加，是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能

C. 在高能激光的作用下，鈦合金粉末會(huì)吸熱液化成液態(tài)

D. 客機(jī)采用了大量的先進(jìn)復(fù)合材料，有效實(shí)現(xiàn)“減重”，這表明該材料的密度相對(duì)較小

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