【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”實驗中,水平桌面上的實驗裝置如圖所示。

(1)實驗中用彈簧測力計_____拉著木塊做勻速直線運動,這樣操作是為了測量滑動摩擦力大小。

(2)比較甲、乙兩次實驗可探究滑動摩擦力的大小跟______的關(guān)系。

(3)乙圖中砝碼與 A 的質(zhì)量之比是______。

【答案】水平 壓力大小 8:11

【解析】

1)在探究影響滑動摩擦力大小因素實驗中,利用二力平衡的原理測量滑動摩擦力的大小時,要求用彈簧測力計水平拉著木塊做勻速直線運動,這樣彈簧測力計示數(shù)才等于滑動摩擦力大;

2)比較甲、乙兩次實驗,可知兩次接觸面粗糙程度相同,對水平面的壓力大小不同,故是探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系;

3)由在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比,由圖中數(shù)據(jù)可得 ;解得: .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】額定電壓都是110V,額定功率PA=1000W,PB=40W的電燈兩盞,若接在電壓是220V的電路上,要求兩盞電燈均能正常發(fā)光,且整個電路消耗功率最小的是下圖中的哪一個

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù),當(dāng)電熱水壺正常工作時,求:

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

1000W

容量

1.5L

(1)電熱水壺的電阻;

(2)將一壺水從25℃加熱到100℃時,水吸收的熱量[c=4.2×103J/(kg℃)];

(3)若加熱一壺水所需時間為10min,電熱水壺的熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是敦煌塔式太陽能電站,它裝有1.2萬塊反射鏡,將太陽光反射集中到一個高塔頂部的接受器上,在這里把吸收的太陽光能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,再將內(nèi)能傳給工作物質(zhì),經(jīng)過蓄熱環(huán)節(jié),再輸入熱動力機,膨脹做功,帶動發(fā)電機,最后以電能的形式輸出。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 反射鏡是平面鏡,利用了光的反射來改變光的傳播方向

B. 接收器是黑色,因為黑色吸收各種顏色的光,吸熱效果更好

C. 太陽能是一次能源,也是可再生能源

D. 越靠近高塔的平面鏡,光的反射角越大

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【題目】在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實驗中,電源電壓恒為 10V,滑動變阻器 的規(guī)格為“40Ω 1A”,小剛分別用 20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω定值電阻 R 完成了 5 次實驗。以下說法正確的是

A. 為了提高讀數(shù)的準確性,實驗時應(yīng)該選用小量程進行測量

B. 30Ω代替 20Ω的電阻做實驗時,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P從上一位置向左滑動

C. 實驗中滑動變阻器兩端電壓與不同定值電阻R兩端電壓的比值是個定值

D. 5 次實驗控制電壓為5V,可得出結(jié)論為導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1閉合。當(dāng)電鍵S2由斷開到閉合時

A. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

B. 電壓表V 示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小

C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A 示數(shù)的乘積變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“用電流表、電壓表測電阻”的實驗原理是______,進行多次測量是為了______ ;在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,U形管兩邊液面高度差越大,表示液體內(nèi)部的______越大;在研究液體內(nèi)部壓強與液體密度關(guān)系時,要保持金屬盒在不同液體中的______相同。

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【題目】小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān),現(xiàn)有線固面數(shù)分別為100匝和50匝的外形相同的電磁鐵。她先將這兩個電磁鐵接入如圖所示的電路中。閉合開關(guān)后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P。重復(fù)了多次實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表。

電磁鐵

50匝的電磁鐵

100匝的電磁鐵

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流表示數(shù)/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

2.0

吸引大頭針的最多數(shù)目/

5

8

10

10

16

25

1)實驗中小麗是通過電磁鐵________來判定其磁性強弱的。

2)分析第1.2.3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)________相同時,________,磁性越強。

3)分析第________次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)________相同時。________,磁性越強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究"冰熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗裝置。

①由圖乙中溫度隨時間變化的圖象可知,冰熔化時的特點是持續(xù)吸熱、________;第6min時,試管內(nèi)的物質(zhì)為________(、固液共存”)態(tài);AB段與CD段傾斜程度不同的原因是________。

②待冰完全熔化后,對燒杯中的水繼續(xù)加熱,試管中的水最終________(不會”)沸騰。

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