Question

（2005?綿陽）（1）在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，甲和乙兩小組分別取了大小不同的若干個(gè)鋁塊和鐵塊來做實(shí)驗(yàn)．他們分別用天平測出它們的質(zhì)量，用直尺測出邊長后計(jì)算出與它們的質(zhì)量對應(yīng)的體積，列出表來．然后兩小組合作，以體積V為橫坐標(biāo)，以質(zhì)量m為縱坐標(biāo)，描點(diǎn)，并將這些點(diǎn)連接起來，在同一坐標(biāo)系中得到了鋁塊和鐵塊的圖象如圖所示．

根據(jù)該圖象，你得出的結(jié)論是什么？
結(jié)論一：

同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值相同．

結(jié)論二：

不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值不同．

（2）在完成“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”后，物理課外活動小組的同學(xué)在老師的建議下，用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置又對非常純凈的硫代硫酸鈉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，對硫代硫酸鈉加熱至第8min時(shí)停止加熱，第12min時(shí)輕輕搖動了一下試管．根據(jù)不同時(shí)刻測得的溫度值作出硫代硫酸鈉的溫度變化曲線，如圖所示．根據(jù)這條曲線，請?zhí)岢鰞蓚�(gè)與硫代硫酸鈉的性質(zhì)或變化有關(guān)的問題．要求這兩個(gè)問題與本實(shí)驗(yàn)和這條曲線直接有關(guān)，不要求對問題做出回答．例如：硫代硫酸鈉是晶體（或非晶體）嗎？（考生以此例作答不得分）
問題一：

硫代硫酸鈉的熔點(diǎn)是多少？

問題二：

硫代硫酸鈉熔化特點(diǎn)是怎樣的？

．

Answer 1

分析：（1）由圖象判斷質(zhì)量和體積的函數(shù)關(guān)系，判斷同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值相同，不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值不同．
（2）從晶體的熔點(diǎn)、熔化特點(diǎn)、凝固點(diǎn)、凝固特點(diǎn)、狀態(tài)、熔化時(shí)間等進(jìn)行提問．

解答：解：（1）由圖象知，質(zhì)量和體積是一次函數(shù)，同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值相同，不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值不同．
（2）提出的問題：硫代硫酸鈉熔點(diǎn)是多少？凝固點(diǎn)是多少；熔化是溫度怎樣；熔化時(shí)經(jīng)歷了多少時(shí)間；4min時(shí)是什么狀態(tài)；凝固時(shí)溫度怎樣；為什么會再次熔化等等．
故答案為：（1）同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值相同；不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值不同；（2）硫代硫酸鈉的熔點(diǎn)是多少？；硫代硫酸鈉熔化特點(diǎn)是怎樣的？（答案不唯一）．

點(diǎn)評：對于提出問題的習(xí)題，可以根據(jù)以往的練習(xí)中出現(xiàn)的習(xí)題類型，再根據(jù)此題提出具體問題．