8.①如圖所示,溫度計(甲)讀數(shù)為-22℃;
②溫度計(乙)讀數(shù)為38℃;
③如圖(丙)所示,秒表的讀數(shù)為337.5s;
④如圖(。┧,物體的長度為2.50cm.

分析 (1)明確刻度尺的分度值,用末端對應(yīng)的刻度值減去起始端對應(yīng)的刻度值,并進(jìn)行估讀即可讀出示數(shù);
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和;
(3)先明確液柱在零上還是零下,再明確分度值,并根據(jù)液柱位置讀出示數(shù).

解答 解:
①圖甲中,液柱在零攝氏度以下,溫度計的分度值為1℃,故其讀數(shù)為-22℃;
②圖乙中,液柱在零攝氏度以上,溫度計的分度值為1℃,故其讀數(shù)為38℃;
③圖丙中,小盤的分度值是0.5min,指針在5min和6min之間;大盤的分度值是1s,而大盤指針在37.5s,因此秒表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s;
④圖丁中,刻度尺的分度值為1mm,起始端對應(yīng)的刻度值為1.00cm,末端對應(yīng)的刻度值為3.50cm,故物體的長度是3.50cm-1.00cm=2.50cm.
故答案為:①-22;②38;③337.5;④2.50.

點評 本題考查了溫度計、停表和刻度尺的讀數(shù)方法,不同的測量工具其讀數(shù)方法大同小異,是我們必須熟練掌握的實驗技能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在探究物質(zhì)某些屬性的實驗中,有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同裝置,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲和乙兩圖進(jìn)行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇甲和丙兩圖進(jìn)行實驗.
(2)實驗中,甲與丙的加熱時間相同,目的是為了使水和煤油吸收相同的熱量.最后發(fā)現(xiàn)丙圖中的溫度計示數(shù)較高,據(jù)此可得到的結(jié)論是煤油的比熱容小于水的比熱容. 
(3)該實驗過程主要用到的兩種物理研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
(4)已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量是3×105J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是他立即斷開開關(guān).則:
(1)測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表所選量程偏。 
(2)該同學(xué)為了完成實驗,下一步應(yīng)該采取的措施是改接0~3A的量程.
(3)改正錯誤后,該同學(xué)再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.4A,請你在圖中畫出指針的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.人說話、唱歌時發(fā)出的聲音是靠聲帶的振動,并靠空氣作為媒介將聲音以聲波形式傳播出去.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.用鉛筆畫線作導(dǎo)線,按照圖1所示電路圖,把圖2所示的實物圖連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.一款新型汽車發(fā)動機(jī)的額定功率為10kW在水平路面勻速行駛10min通過的路程為1.2km,求:
(1)汽車的速度.
(2)汽車的牽引力做了多少功?
(3)汽車所受到的阻力是多少?
(4)若汽車發(fā)動機(jī)的效率為20%,以額定功率工作2h要消耗多少升汽油.(已知汽油的密度為0.9×103kg/m3,熱值為4.0×107J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法不正確的是( 。
A.只要物體振動我們就能聽到聲音
B.我們聽不到真空罩(抽真空)中的電鈴聲
C.聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)
D.物體振動的頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在日常生活中,人們通常用兩種方法來比較物體運動的快慢,方法一:在物體運動相同路程的情況下,比較它們所花的時間;方法二:在相同時間內(nèi),比較物體經(jīng)過的路程.如圖所示,是甲、乙兩物體運動的s-t圖象,由圖象可知,乙物體運動得快.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.水的比熱容是4.2×103J/〔kg•℃〕,它的物理意義是質(zhì)量1kg的水在溫度升高或降低1℃時,吸收或放出的熱量是4.2×103J.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案