【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變,定值電阻R的阻值已知。在不改變電路的情況下,能測出未知電阻Rx的阻值的電路圖是

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

A、定值電阻R與未知電阻Rx串聯(lián),流過它們的電流相等,單刀雙擲開關(guān)打到1時(shí),測出RRx的串聯(lián)電壓U1,開關(guān)打到2時(shí)測出電阻Rx的電壓Ux,由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出定值電阻R兩端電壓,由歐姆定律求出流過Rx的電流,則該電路能測出電阻Rx的阻值;

B、不論怎樣閉合、斷開各開關(guān),都不能同時(shí)測出Rx的電壓,且不同狀態(tài)時(shí),電流表的電流方向不同,所以不能用該電路測出電阻Rx的阻值;

C、閉合開關(guān)S2,電壓表上端為正接線柱,下端為負(fù)接線柱;只閉合開關(guān)S3,電壓表上端為負(fù)接線柱,下端為正接線柱,又不能更改電路,所以其中有一次電壓表接線柱一定接反,不能讀出電壓表示數(shù),不能測出待測電阻阻值;

D、無論單刀雙擲開關(guān)打到何處都不能測出Rx的電壓與電流,故不能用該電路測出Rx的阻值.

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是比較酒精和水的比熱容大小的實(shí)驗(yàn)裝置,酒精和水的質(zhì)量相同,該實(shí)驗(yàn)得到圖乙的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說法正確的是( 。

A. 用該裝置加熱是為了使酒精和水吸收相同的熱量

B. 從圖象可知質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量相同

C. 質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),加熱相同時(shí)間,吸收的熱量不同

D. 從圖象可知水的比熱容比酒精的小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體,如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為v2v,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1p2.下列關(guān)系正確的是( 。

A. p1=p2,F(xiàn)1=F2 B. p1>p2,F(xiàn)1<F2 C. p1>p2,F(xiàn)1=F2 D. p1<p2,F(xiàn)1>F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是佛山地區(qū)居民常使用煤爐煲水的情景,煤爐使用的燃料是蜂窩煤,就此情景回答以下問題:

(1)用這種方式煲水,是通過_____方式增加水的內(nèi)能,水煮開時(shí),水蒸氣把壺蓋頂起,這時(shí)是_____方式改變水蒸氣內(nèi)能。

(2)燒水時(shí)壺嘴冒出”白氣”,這是水蒸氣_____而成的。

(3)蜂窩煤燃燒時(shí)由_____能轉(zhuǎn)化內(nèi)能,煤爐壁的夾層有泥土和泡沫混合而成的填充物,主要是防止熱的_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,提出如下猜想

猜想1:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

猜想2:浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)

猜想3:浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)

猜想4:浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)

(1)如圖所示,用手把飲料罐按入水中,飲料料罐浸入水中越深,手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想_______(選填序號(hào))

(2)為了研究猜想1和猜想2,運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體,測得重力分別為4N,4.5N5N.然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

在序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力為_______N。

比較序號(hào)______________,e的三次實(shí)驗(yàn),可得出初步結(jié)論:浮力大小與液體密度有關(guān)。

進(jìn)一步分析可知:液體的密度越大,物體所受的浮力越_______;

比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。

(3)為了研究猜想3,小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠,主要原因是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的四個(gè)電路中,電源兩端電壓保持不變,若定值電阻R的阻值已知,則在不拆卸元件的情況下能夠測出待測電阻Rx阻值的電路是( )

A. B. C. D.

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【題目】某品牌牙膏如圖所示,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列說法正確的是

A. 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦

B. 擰開牙膏蓋子時(shí),蓋子相當(dāng)于省力杠桿

C. 擠壓牙膏時(shí)可反映出力能使物體發(fā)生形變

D. 密閉的牙膏帶到高原地區(qū)會(huì)變癟

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請仔細(xì)觀察,并分析回答下列問題:

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的________程度來確定.

(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:________

(3)分析比較圖________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李瑞同學(xué)在參加六盤水市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按如圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)在測L2兩端的電壓時(shí),李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上;

(4)測出AC間的電壓。

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須___;

(2)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?____,為什么?____

(3)方法改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表,李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和;他的結(jié)論與猜想是否相符___;這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是____寫出一條)。

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