兩個(gè)物體漂浮在水面上,若它們受到的浮力相等,則這兩個(gè)物體一定

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A.密度相等

B.體積相等

C.質(zhì)量相等

D.露出水面的體積相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

17、如圖所示,春游時(shí)小明坐在船上用力推另一只小船,結(jié)果兩船向相反的方向運(yùn)動(dòng).
請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí):
(1)
力的作用是相互的
;
(2)
物體漂浮在水面上,所受浮力等于其自身重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?鹽城)育才中學(xué)科技小組的同學(xué)想動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)“浮力秤”,用來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量.為此他們想出了許多辦法.如:找兩個(gè)底面積不同的圓柱形玻璃容器,在大容器中裝入水,再將小容器漂浮在水中,如圖a所示,根據(jù)小容器浸入水中的深度,刻出“浮力秤”的刻度.?
(1)甲同學(xué)測(cè)得小玻璃容器的底面積是250cm2,質(zhì)量是0.25kg,大玻璃容器的底面積是300cm2,它們的高度分別是25cm和21cm,小容器的高度已在器壁上標(biāo)出,如圖b所示.兩容器器壁厚度可忽略不計(jì),請(qǐng)?jiān)趫Db的小玻璃容器上標(biāo)清楚“浮力秤”的零刻度位置.稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),此“浮力秤”最大測(cè)量值是
5000
5000
g,欲使“浮力秤”達(dá)到最大測(cè)量值時(shí),大玻璃容器中水的質(zhì)量至少是
1050
1050
g.
(2)乙同學(xué)說(shuō):只要有一只質(zhì)量已知的砝碼,就可以在小玻璃容器上刻出“浮力秤”的刻度.具體做法是:
①把空小玻璃容器漂浮在水面上,在水面與小玻璃容器外壁交界處標(biāo)“0”刻度;②把砝碼放入小玻璃容器中,在水面與小玻璃容器外壁交界處刻上與砝碼質(zhì)量相對(duì)應(yīng)的刻度值;③按比例標(biāo)出其余對(duì)應(yīng)的刻度值
①把空小玻璃容器漂浮在水面上,在水面與小玻璃容器外壁交界處標(biāo)“0”刻度;②把砝碼放入小玻璃容器中,在水面與小玻璃容器外壁交界處刻上與砝碼質(zhì)量相對(duì)應(yīng)的刻度值;③按比例標(biāo)出其余對(duì)應(yīng)的刻度值

(3)丙同學(xué)認(rèn)為,在大玻璃容器的外表面同樣可以標(biāo)注“浮力秤”的刻度值.這與在小玻璃容器上標(biāo)注刻度值相比較,哪種方法更好?為什么?
在小玻璃容器的外壁標(biāo)注刻度值更好,因?yàn)樾〔A萜魃系牧憧潭染是固定不變的,而大玻璃容器上的零刻度線與所裝水量的多少有關(guān)
在小玻璃容器的外壁標(biāo)注刻度值更好,因?yàn)樾〔A萜魃系牧憧潭染是固定不變的,而大玻璃容器上的零刻度線與所裝水量的多少有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比是2:3,體積之比是3:2,則甲、乙兩物體的密度之比是
4:9
4:9
.將它們一起放入水中,它們都漂浮在水面上,則它們浸入水中的體積之比是
2:3
2:3
;若把兩者露出水面的部分截去,則剩余甲、乙物體的密度之比是
4:9
4:9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

兩個(gè)物體漂浮在水面上,若它們受到的浮力相等,則這兩個(gè)物體一定


  1. A.
    密度相等
  2. B.
    體積相等
  3. C.
    質(zhì)量相等
  4. D.
    露出水面的體積相等

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