【題目】坐在汽車(chē)?yán)锏某丝、司機(jī)和路旁的孩子們有如圖示的對(duì)話,以下分析正確的是( )
A.孩子們認(rèn)為汽車(chē)前進(jìn)得快,是以汽車(chē)為參照物的
B.不論選什么作為參照物,乘客都是不動(dòng)的
C.司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)動(dòng),是以汽車(chē)為參照物的
D.畫(huà)中的人物都是以地面為參照物來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)與否的
【答案】C
【解析】A、研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),不能以被研究的物體自身為參照物,所以A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.
B、運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的,同一物體選擇不同的參照物,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同,所以B選項(xiàng)說(shuō)法不對(duì).
C、以汽車(chē)為參照物,乘客與汽車(chē)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化,乘客是靜止的.該選項(xiàng)正確.
D、若都以地面為參照物乘客與地面間的位置在變化,乘客是運(yùn)動(dòng)的,所以該選項(xiàng)說(shuō)法與題意不
相符合.
故應(yīng)選C.
運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的,同一物體選擇不同的參照物,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同,圖中問(wèn)題所選擇的參照物不同,所以會(huì)有不同的說(shuō)法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 的距離/m | 彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì) 上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
第1次 | 2 | 0.05 | 1 | 0.15 | 66.7% |
第2次 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | \ |
第3次 | 6 | 0.05 | \ | 0.15 | 83.3% |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼 緩慢上升;
(2)進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為 (保留三位有效數(shù)字);
(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N,滑輪組做的有用功是 J;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的結(jié)論是:同一滑輪組,物重越大,機(jī)械效率越 。
若提起同樣的重物,用輕質(zhì)塑料動(dòng)滑輪代替實(shí)驗(yàn)中的鐵質(zhì)動(dòng)滑輪,則機(jī)械效率將變 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)論是盛夏還是寒冬,在裝有空調(diào)的汽車(chē)玻璃窗上常附有小水珠,小水珠是水蒸氣____形成的,冬天水珠常常出現(xiàn)在車(chē)窗的______。(填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀材料,根據(jù)材料提供的信息回答問(wèn)題:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)杠桿的力臂和杠桿的平衡條件,如果把這些知識(shí)稍加拓寬和延伸,就可嘗試用新的方法來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題。有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)稱(chēng)為力矩平衡狀態(tài)。物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸的力矩(力矩用M表示)。在國(guó)際單位制中,力矩的單位是牛頓米。引入力矩概念后,杠桿的平衡條件可敘述為:使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩與使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩相等。用公式表示為:M順=M逆。
(1)力矩的表達(dá)式為:M= 。
(2)用垂直于門(mén)的推力為80N,手到門(mén)軸的距離為0.3m,則推力對(duì)門(mén)軸的力矩為 Nm。
(3)如圖所示,一根均勻木棒OA可繞過(guò)O點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng),有一始終豎直向上的力F作用于該棒的A點(diǎn),使木棒從圖示位罝緩慢勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位罝,設(shè)M為力F對(duì)轉(zhuǎn)軸的力矩,則此過(guò)程中力矩M將 ,力F將 。(均選填 “變大”、“不變”、“變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)用鐵塊、木塊測(cè)得四組數(shù)據(jù)填在表格中.
次數(shù) | 研究 | 質(zhì)量 | 體積 | /(gcm﹣3) |
1 | 鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
2 | 鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
3 | 松木1 | 5 | 10 | 0.5 |
4 | 松木2 | 158 | 316 | 0.5 |
(1)比較鐵塊的1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到結(jié)論:同一種物質(zhì),其質(zhì)量與其體積的比值是的.
(2)綜合分析上面的數(shù)據(jù)還可得到結(jié)論:不同物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值是的,物理學(xué)上通常用來(lái)表示物質(zhì)的這種特性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,燈泡不發(fā)光。若已經(jīng)確定問(wèn)題是由于燈泡斷路或短路引起的,下列判斷燈泡故障的方法中不可行的是
A. 將電壓表并聯(lián)在AB兩端,開(kāi)關(guān)閉合
B. 將電壓表并聯(lián)在BC兩端,開(kāi)關(guān)閉合
C. 將電流表并聯(lián)在AB兩端,開(kāi)關(guān)閉合
D. 將電流表并聯(lián)在BC兩端,開(kāi)關(guān)閉合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)力可以使物體發(fā)生形變的是( )
A. 跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中 B. 足球運(yùn)動(dòng)員踢出足球
C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴 D. 射箭運(yùn)動(dòng)會(huì)將弓拉彎
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體對(duì)給它施力的物體產(chǎn)生彈力的是( )
A. 沒(méi)有拉的弓 B. 拉斷的橡皮筋 C. 被壓縮的彈簧 D. 變了形的橡皮泥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】央視一套播出的“舌尖上的中國(guó)”節(jié)目深受廣大群眾喜愛(ài),味道鮮美的微山湖燉魚(yú)是濟(jì)寧人民“舌尖上的美食”。燉魚(yú)滿屋飄香是由于_________造成的,烹飪過(guò)程中其內(nèi)能是通過(guò)__________方式改變的。
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